Avaliação Motora Rosa Neto

AMORIM,2008), que definem as atividades rítmicas como manifestações da cultura corporal com características de expressão e comunicação de gestos e a presença de musica, também colocam estes como conteúdos apropriados para a aquisição de capacidades motoras,cognitivas e sócio-afetivas. 1.7 Justificativa: O presente estudo é de extrema importância pois aborda assuntos relacionandos a dança; uma atividade que hoje em dia é muito praticada mundialmente tanto por mulheres quanto por…

desenvolvimento dessas habilidades é essencialmente necessária para a prática de outras modalidades esportivas. Comprova que atletismo não se limita somente à resistência física, mas integra essa resistência à habilidade física. Temos que entender que a ação motora da criança nos seus movimentos, resulta em uma combinação de diversos fatores, antropológicos, biológicos, culturais e psicológicos. O seu desenvolvimento motor sofre influência da sensação, da percepção, da cognição, da…

deste trabalho. Historicamente o termo "psicomotricidade" aparece a partir do discurso médico, mais precisamente neurológico, quando foi necessário, no início do século XIX, nomear as zonas do córtex cerebral situadas mais além das regiões motoras. Só em pleno século XIX o corpo começa a ser estudado, em primeiro lugar, por neurologistas, por necessidade de compreensão das estruturas cerebrais, e posteriormente por psiquiatras, para a classificação de fatores patológicos. É justamente a

desenvolvimento dessas habilidades é essencialmente necessária para a prática de outras modalidades esportivas. Comprova que atletismo não se limita somente à resistência física, mas integra essa resistência à habilidade física. Temos que entender que a ação motora da criança nos seus movimentos, resulta em uma combinação de diversos fatores, antropológicos, biológicos, culturais e psicológicos. O seu desenvolvimento motor sofre influência da sensação, da percepção, da cognição, da…

nossa vida e é adquirida ao longo do tempo. O termo desenvolvimento traduz a capacidade de uma criança de realizar tarefas cada vez mais complexas. O desenvolvimento motor na infância caracteriza-se por adquirir uma visão de habilidades motoras, que possibilita a criança descobrirem vários domínios do seu corpo em diferentes posturas, estando paradas, locomover-se por ambientes de variadas formas (andar, correr, saltar, etc.) e manipular objetos e instrumentos diversos…

genéticos, culturais, ambientais e psicossociais. Um dos modos de avaliar o resultado da ação conjunta desses fatores é determinar o perfil psicomotor da criança, que indica a qualidade do desenvolvimento psicomotor, especificando as habilidades motoras mais e menos elaboradas adquiridas até o momento2. O desenvolvimento motor humano, na primeira metade do século XX, era entendido como sendo decorrente de mudanças maturacionais no sistema nervoso central, sendo exclusivamente inerentes ao

Introdução As habilidades motoras estão relacionadas a experiências vividas pelo indivíduo, sendo melhorada pela prática através dos movimentos motores complexos, que, com os treinamentos diários, melhoram o desempenho esportivo. O processo de desenvolvimento motor revela-se basicamente por alterações no comportamento motor. É possível perceber diferenças desenvolvimentistas neste comportamento em função de diversos fatores: do próprio indivíduo, do ambiente e da tarefa em…

tais como a força e a resistência do músculo esquelético, sugerido que possa reduzir alguns efeitos fisiológicos do envelhecimento (MATSUDO; MATSUDO; BARROS NETO, 2000; DAVINI, NUNES, 2003; FABRÍCIO, RODRIGUES; COSTA JÚNIOR, 2004). Envelhecer sem incapacidade passa a ser um fator indispensável para a manutenção de boa qualidade de vida (ROSA et al., 2003). Desta forma, uma maneira de se identificar a qualidade de vida de um indivíduo é através do grau de autonomia com o que o mesmo…

em crianças com deficiência visual por meio da comparação da idade cronológica com a idade motora geral: locomotora e equilíbrio estático. Participaram deste estudo 16 crianças entre 4 e 16 anos com qualquer tipo de deficiência visual. O desempenho motor de cada participante foi avaliado por meio da TGMD II (Teste of Gross Motor Development), que consiste em um teste para identificar as habilidades motoras (correr, galopar, pé-coxinho, saltar por cima, salto horizontal e deslocamento…

sucessiva da motricidade implica na constante e permanente maturação orgânica. O movimento e seu fim representam uma unidade que vai se aprimorar cada vez mais, como resultado de uma diferenciação progressiva das estruturas integrativas do ser humano (ROSA NETO, 2002). O início da escolarização formal constitui uma mudança importante no desenvolvimento físico da criança. A escola significa o começo do período em que esta deverá aprender todas as competências e papéis específicos que…