Avaliação Geografia 7

propõe parâmetros para seleção das pessoas que trabalharão com os adolescentes, além de tratar dos parâmetros arquitetônicos e da organização funcional das unidades socioeducativas, da gestão e do financiamento das obras, do monitoramento e posterior avaliação das entidades, considerando condições básicas de salubridade, acessibilidade e conforto. Além disso, faz referência a parâmetros da gestão pedagógica. Será utilizada aqui a noção de Piaget (1964/2004) segundo a qual o…

Curricular Nacional para Educação Infantil Ministério da Educação 4 Educação 5 Temas transversais no cotidiano escolar Tânia Queiroz e outros 1 Educação 6 Como elaborar o plano de desenvolvimento da escola Fernando Haddad 5 Educação 7 Letras Educação sem Fronteiras Elismar Bertoluci de Araújo e outros 5 Educação 8 Conselho escolar e a Educação do Campo Regina Vinhaes Gracindo 1 Educação 9 Indicadores da Qualidade na Educação Infantil Maria…

compromisso com a vida. João Bosco da Silva Novembro-2013 Disciplinas Envolvidas: Meio Ambiente e Cidadania, História, Geografia e Ciências. Professora Orientadora: Jacione Costa Sumário: 1. Objetivos 1.2 Objetivos Específicos. 2. Público Alvo 3. Carga Horária 4. Justificativa 5. Conteúdos 6. Desenvolvimento 7. Avaliação 8. Recursos Utilizados 9. Referências 1. Objetivo: Aplicar um enfoque interdisciplinar,…

DO ARAGUAIA CURSO DE GEOGRAFIA IMPACTO DA GOTA DE CHUVA “EFEITO SPLASH” BARRA DO GARÇAS JANEIRO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA CURSO DE GEOGRAFIA IMPACTO DA GOTA DE CHUVA “EFEITO SPLASH” Relatório apresentado a Universidade Federal de Mato Grosso, instituto de ciências humana e social, curso de geografia como requisito parcial de avaliação da…

DE: ARTE GEOGRAFIA HISTORIA . Tutor (a): Diva Gomes da Silva Marques Centro Associado: CA. Belo Horizonte/Confins INFRAERO/MG CONFINS 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.....................................................................................4 2- ARTE...................................................................................................5 3- GEOGRAFIA.......................................................................................7 …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA/EAD DISCIPLINA: GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO COORDENADOR (A): Profª Esp.Claudene Chaves de Oliveira ATIVIDADE II-PESQUISA DE CAMPO TEMA: MIGRAÇÕES NO TERRITÓRIO BRASILEIRO JUSTIFICATIVA As migrações constituem como um movimento de indivíduos ou grupos de indivíduos de uma localidade para outra. Tais movimentos podem ter diferentes causas, como…

Plano de aula – Geografia Assunto: Espaço natural e espaço geográfico. Público alvo: 2º ano – 7 anos. Metodologia: Exploração dos conhecimentos prévios, exposição oral, confecção de mural e de maquete. Objetivos: - Falar o que sabem sobre o assunto; - Montar um mural; - Classificar as imagens em espaço natural ou geográfico; - Criar uma maquete; - Selecionar o material adequado para a montagem da maquete. Recursos Materiais utilizados: imagens, isopor, tinta, pincéis, palitos de dente.…

PEDAGOGIA PROJETO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I: GEOGRAFIA Autor: Norberto Santiago São José do Rio Preto – 2014 Índice Tema 03 Justificativa 03 Situação Problema 03 Público Alvo 03 Duração 03 Objetivos

Tema: Cuidando do Nosso Planeta Público alvo: com 13 alunos 7 a 8 anos do segundo ano do ensino fundamental Instituição da Prática do Estágio: Escola Infantil Mundo Mágico Município/Estado: Franca/SP Responsável Legal pela Instituição: Elaine Cristina Gandolfi Período de Prática: 11/3/2015 a 24/3/2015 Caracterização da Realidade: A Escola Mundo Mágico é uma escola particular que foi criada no ano de 1997 para atender crianças entre 4 meses à 3 anos e 11 meses de idade, na educação infantil.

..............................................................2 FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO GEOGRAFO ........................................................................................................3 A ÉTICA PROFISSIONAL E O PROFISSIONAL DA GEOGRAFIA ..........................................................................5 OS GEOGRAFOS NO MERCOSUL: CONTRASTES DO CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS GEOGRAFOS ENTRE OS PAISES DO PRATA * ..........................................................