Avaliação Geografia 6º Ano

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS XI LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ANA BÁRBARA LIMA DE ARAÚJO EDVALDO DE FREITAS SOUSA FILHO MARCOS MOREIRA DE JESUS MICHELLE DE SOUZA TEIXEIRA OFICINA PEDAGÓGICA: DESCOBRINDO O UNIVERSO DAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS Serrinha 2011 ANA BÁRBARA LIMA DE ARAÚJO EDVALDO DE FREITAS SOUSA FILHO MARCOS MOREIRA DE JESUS MICHELLE DE SOUZA TEIXEIRA…

atendimento de necessidade de serviço temporário e excepcional, através da Unidade de Gestão de Pessoas, torna pública a realização do Processo Seletivo Simplificado para contratação de cargo Professor Classe “SL” 1º ao 5º ano – Ensino Fundamental - Polivalência e Professor “SL” 6º ao 9º ano – Ensino Fundamental e Ensino Médio, por tempo determinado, em Regime Especial, observando o disposto do inciso IX, do artigo 37, da Constituição Federal, na forma prevista na Lei Estadual n.º 5.309,…

de Amorim, situada na localidade do Sítio Boa Vista - Pau Ferro, município de Petrolina-PE. Essas atividades foram desenvolvidas no período de julho de 2010 à dezembro de 2012, através das aulas de ciência que foram ministradas para os alunos do 9° ano do Ensino Fundamental II. Este relatório será apresentado à professora Delza Amorim com a finalidade de solicitar a conclusão do Estágio Supervisionado I e II. 2.INTRODUÇÃO O estágio curricular…

Pública através do Agente de Integração, visando à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos; CONSIDERANDO a existência de contrato firmado entre este Instituto e as Instituições de Ensino Superior e Médio do Estado do Acre, para a…

Vinci Danieli Stopa A influencia do clima na agricultura Projeto exigido como pratica educativa, na universidade, _Leonardo da Vinci- Uniasselvi/ Famesul, na graduação de geografia, sobre a disciplina de domínios climáticos, tendo como tutora interna, Tarita Martins Indaial 2012 Tema ; A influencia do clima na plantação, esse tema foi abordado devido sul…

EM OSCAR JERÔNIMO DA SILVA AVALIAÇÃO 2 - GEOGRAFIA - 6º Ano - 1º Período/2012 PROFESSORA: Shirley Ipólito ALUNO _____________________________________________________________ TURMA _____ DATA___/___/___ 1) Escreva dois elementos que dão identidade às paisagens de: a) uma cidade ____________________________________________________________________________________ b) uma floresta ___________________________________________________________________________________ c) uma área rural ______

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio A Escola Boa União de Ensino Jovem inaugurada pelo governador do Acre em exercício, César Messias, abriga 1.633 estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, e ensino médio, educação de jovens e adultos, e Nesse contexto, a entrega da Escola Boa União de Ensino Jovem representa a possibilidade de completar seu ciclo de estudos na educação básica no próprio bairro. Podendo a comunidade

Diretor(a) Adjunto(a)______________________________________ celular ______________ Anos e número de alunos envolvidos no Projeto ANOS TOTAL ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO 6º 7º 8º 9º 1º QUANTIDADE 107 72 74 69 90 412 Componentes Curriculares/Disciplinas envolvidas Língua Portuguesa, Língua Inglesa Moderna, Língua Espanhola Moderna, Redação, Sociologia, Filosofia, História, Geografia, Matemática, Física, Química, Biologia, Ciências, Educação Física…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARÁ PARFOR- ARTES VISUAIS POLO- BRAGANÇA-PA DISCIPLINA: PRODUÇÃO TEXTUAL ORIENTAÇÃO: Profª, Doutora Benedita Afonso Martins. PROFESSORA: Edna Monteiro Série: 3 ano fundamental SEQUENCIA DIDÁTICA Profª: EDNA Monteiro Pinto Série: 3º ano| 09- Ensino Fundamental Período de aula: 1 semana ou mais Gênero Textual: POESIA – A CASA (Vinícius de Morais) OBJETIVOS DE ENSINO: Desenvolver habilidades de leituras e escrita. Perceber e reconhecer no tempo as mudanças

A Discussão em torno dos mitos da Avaliação nas escolas, trazidos em por Tereza Pena Firme, em seu texto remete-nos a uma reflexão com o princípio transformador de uma prática em que se mantêm verdades de uma cultura escolar que insiste na manutenção de um pensamento linear, o qual deve ser reconstruído por todo coletivo escolar, reconstrução essa, feita principalmente com base em um diálogo persistente com foco na análise de práticas que se perpetuam, simplesmente por uma falta de…