Avaliação E Suas Modalidades

GESTÃO DA SALA DE AULA VIRTUAL E OS NOVOS SABERES PARA A DOCÊNCIA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplina: Introdução à educação a Distância Especialização: Gestão em Saúde Docente: Maria Luisa Furlan Costa 1- IDENTIFICAÇÃO DO ARTIGO Marcia Rozenfeld Gomes de Oliveira; Daniel Mill; Luis Roberto de Camargo Ribeiro. A Gestão da Sala de Aula Virtual e os Novos Saberes Para a Docência na Modalidade de Educação a Distância. IX Colóquio Internacional…

Fundamental (----) Gestão Escolar Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Coordenador: ______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do Coordenador) _____/_____/_________ Fundação Hermínio Ometto - UNIARARAS NOME DO(A) AUTOR(A) Relatório de Estágio - Educação Infantil - Ensino Fundamental - Gestão OBSERVAÇÃO: FAZER UMA CAPA PARA CADA RELÁTORIO ESPECIFICANDO A MODALIDADE (SE É EDUCAÇÃO…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas…

de mudanças. 4. CRONOGRAMA DIA/MÊS* HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 13/08 2 Apresentar e motivar os alunos quanto à importância da disciplina. - Apresentação do plano de ensino, destacando a bibliografia básica, o critério de avaliação e os conteúdos da disciplina. - Introdução a Pesquisa Operacional. Apresentação do contexto em que se insere a disciplina no curso, valorizando a sua importância. 14/08 2 Conceituar os elementos fundamentais da pesquisa operacional.…

Colégio Estadual Amélia Amado Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Médio Eixo Tecnológico / Curso (Apenas para Educação Profissional) Área do Conhecimento: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Módulos / Semestre / Série: I Semestre do 1° Ano Disciplina: Matemática Turno Vespertino e Noturno Docente(s): Cláudio dos Santos Alves e Olímpio Antônio Neto Ano Letivo 2012 Conhecimentos / Conteúdos Transversalidade / Diálogos Possíveis Metodologia Avaliação -Diagnóstico das…

................. 12 PERFIL DO EGRESSO................................................................................................ 13 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES.......................................................................... 14 AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO PROJETO PEDAGÓGICO.................. 17 RECURSOS HUMANOS ............................................................................................. 18 Matriz Curricular ...................................................

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JUNDIAÍ Trabalho realizado como parte da avaliação da disciplina Atividade Fìsica Adaptada II Profª Graciele Rodrigues Bruna Torricelli RA 9046 ___________________________________ Bruno Barbosa ___________________________________________ Gabriela Camargo RA 9057 _________________________________ Rodrigo Rigone RA 9155 ___________________________________ Roseane Lourenson RA 10162…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES MODALIDADE SUBSEQUENTE EAD – ENSINO A DISTÂNCIA CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS Autorizado pela Resolução nº 22 do Conselho Superior de 09 de setembro de 2011 Agosto de 2011 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA............................................................................................................ 4 2. OBJETIVOS ................

Políticas públicas para o ensino superior a distância e a legislação educacional vigente A educação a distância corresponde a uma modalidade de educação em que os alunos e professores não se encontCapitulo2: O sistema Universidade Aberta do Brasil:democratização e interiorização do ensino superior A Universidade Aberta do Brasil tem como objetivo desenvolver a modalidade de educação a distância com a finalidade de expandir, democratizar e interiorizar a oferta de cursos e programas…

CONCEITOS BÁSICOS SOBRE AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS António Rosado & Catarina Silva Introdução Nunca se falou tanto de avaliação como actualmente. De facto, esta área constitui uma das vertentes abordadas nos estudos realizados durante o período de experimentação da reforma educativa. O novo sistema de avaliação implementado em Portugal apresenta-se-nos coerente com as tendências actuais da avaliação, baseando-se na Lei de Bases do Sistema Educativo de 1986,