Avaliação Dos Alunos Apos Execução Do Plano De Aula

Consta de atividades práticas pré-profissionais, exercidas em situações reais de trabalho, sendo um processo interdisciplinar avaliativo e criativo, destinado a articular teoria e prática (ensino, pesquisa e extensão), obrigatório para todos os alunos do curso de Licenciatura em Geografia, sendo realizado na comunidade em geral, junto a escolas e outras instituições sob responsabilidade e coordenação da instituição de ensino. O Estágio Curricular Supervisionado pode, ainda ser…

submeter-se à experiência de observação, participação e regência de classe em salas de aula nas escolas de Educação Básica. II. CABE AO ESTAGIÁRIO: a) Indicar a Escola onde pretende realizar o Estágio Supervisionado em conformidade com as normas estipuladas pela coordenação de estágios; b) Retirar o ofício junto à coordenadoria de Estágios e dirigir-se à Escola indicada; c) Entrevistar-se com o professor (após a autorização do Diretor do estabelecimento) a fim de receber…

PLANO DE AULA Nº 1 ALUNO MESTRE: SEXO: Feminino e Masculino DATA HORA: LOCAL: Quadra CONTEÚDO: Esporte CONTEÚDO ESPECÍFICO: Basquete TEMA DA AULA: Manejo de corpo OBJETIVOS: desenvolver habilidades motoras para desenvolver fundamentos do basquete. DESENVOLVIMENTO DA AULA: Os alunos estarão em três colunas nas extremidades da quadra. Ao sinal do professor, o primeiro de cada coluna deverá deslocar-se conforme a sinalização dos cones no percurso até o final da outra extremidade

AULA+ PRÁTICA SIMULADA - V Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino Prof. Gustavo Bastos PRÁTICA SIMULADA V CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DESTA AULA:  Disciplina: CCJ0048 – Prática Simulada IV (Cível) – Currículo 110 AULA 1 – APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO PRÁTICA SIMULADA V PLANO DE ENSINO Contextualização No início do último ano do curso o estudante retoma a prática cível que engloba todos os ramos do direito material que tenham como instrumento processual o processo civil. Assim sendo, além

I ETAPA – Preparatória......................................................................6 2.2 II ETAPA – Distribuição dos alunos nas Escolas Campo, Observação e Coparticipação......................................................................................................7 2.3 III ETAPA – Planejamento, Realização e Avaliação de Atividades de Gestão…

Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I. ITAQUIRAÍ-MS 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ....................................................................04 Introdução...................................................................................................... 05…

PLANOS DE AULA AULA 1 1) IDENTIFICAÇÃO: FACULDADE DE ARTES DO PARANÁ 2) TEMA: O personagem teatral e suas inter-relações 3) OBJETIVOS: 3.1 Objetivo geral Contribuir para a percepção e conceituação de máscaras sociais e tipos físicos e sociais, bem como oferecer aos alunos a oportunidade de vivenciar os tipos em si próprios. 3.2 Objetivos específicos: Introduzir ao aluno noções de construção de personagem; Possibilitar aos alunos conhecimentos sobre a construção de…

REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A prativa em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia-a –dia sendo professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe, cada uma dessas crianças tem sua peculiaridade cada indivíduo aprende de um jeito, e o professor deve estar preparado e atento, sempre refletindo sobre sua prática educativa. A experiência vivida através da prática em sala de aula me mostrou claramente o que significa ser professor

Disciplina de Didática I Aluno(a): Karoline Müller Kahl RGM: 053.10113 Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADE DAS AULAS 03 e 04: Fonte:http://2.bp.blogspot.com/_7BiqqvIzXc4/TJodYKo5NOI/AAAAAAAAACw/8E3yx6o3Duo/s320/plano+de+aula.jpg ATIVIDADE: : 1. Situação-problema: - Você foi chamada para substituir uma professora do 2º ano do Ensino Fundamental em um determinado dia e período. Ao chegar à escola, a coordenadora solicitou que você apresentasse o seu Plano de Aula sobre…

Plano de Ensino e Plano de Aula. Plano de Ensino: Plano de ensino é um documento elaborado pelos departamentos da sua faculdade para cada disciplina que você cursa. Nele, estão discriminados: * ementa: é um resumo curto sobre o motivo da existência da disciplina. Ela não pode ser alterada. * conteúdo programático: é mais longo e dividido em tópicos. Nele, devem estar expostos todos os assuntos abordados pela disciplina. * objetivos: deve detalhar as capacidades apreendidas…