Avaliação De Psicologia Av2

graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1993), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996), mestrado em Educação e Cultura Contemporânea pela Universidade Estácio de Sá (2005). Atualmente é coordenadora pedagógica de Ensino Fundamental da Escola Municipal União da Betânia e professora de cursos de pós graduação em Educação da Faculdade Estácio de Sá de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em…

DE ENSINO: Aulas Teóricas: Aulas expositivas sobre os princípios teóricos com auxílio de data‐show e/ou transparências. Aulas Práticas: Exercícios e práticas em sala de aula. AVALIAÇÃO: Através de prova escrita, sem consulta valendo:  AV1 : Valendo 8,0 e “trabalhos” valendo 2,0. (Prova elaborada pelo professor).  AV2 : Valendo 8,0 e “trabalhos” valendo 2,0. (Prova do banco de questões).  AV3 : Valendo 10,0 (Prova elaborada pelo professor). BIBLIOGRAFIA BÁSICA: (Fascículos)…

GAMA FILHO PRÓ-REITORIA DE SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA MELANIE KLEIN Escola Inglesa Fantasia Posição Esquizo-paranóide Posição Depressiva Inveja e Gratidão Rio de Janeiro – RJ 2012.2 Caroline Maximiniano Ester Câmara Marcia Araújo Moura Mayane Ayres Trabalho entregue à disciplina Psicanálise III, ministrada pela Profª. Ms. Denise Orofino como requisito para obtenção da nota na Avaliação 2 (AV2) da Universidade Gama Filho (UGF).…

SOUZA FICHAMENTOS TÉCNICOS DE INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS PARA AV2 DA DISCIPLINA:TAP I SALVADOR 2015 FICHA TÉCNICA DE INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS 1 NOME DO INSTRUMENTO 1: Matrizes Progressivas coloridas de Raven. AUTORES: Arrigo Leonardo Angeline, Iraí Cristina Boccato Alves, Eda Marcone Custódio, Walquíria Fon seca Duarte, José Luciano Miranda Duarte, J. C. Raven. EDITORA E DATA DA EDIÇÃO: Centro editor de testes e Pesquisas em Psicologia/ 1999. ORIGEM DO TESTE: Foi criadona Grã-…

SETOR CURSO DE DIREITO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PSICOLOGIA GERAL XXXX(cidade) MAIO 2014 XXALUNOxXXXXXXxxxxXX PSICOLOGIA GERAL XXXXXXXxxxxx MAIO 2014 SUMÁRIO 1 1 INTRODUÇÃO Este trabalho é referente aos seminários sobre Psicologia Geral e tem caráter avaliativo, compõe a nota individual para AV2. Os seminários foram organizados em seis…

Nobre Rosangela Pereira Veras FORTALEZA-CE Novembro-2014.2 VIOLÊNCIA NO FUTEBOL PELAS TORCIDAS ORGANIZADAS Trabalho apresentado para avaliação da disciplina de Futebol/Futsal do Curso de Educação Física da Faculdade Integrada do Ceará-Estácio-FIC, como requisito para obtenção da nota AV2 na disciplina sob a orientação dos Profº: Fco. Clineu Queiroz França e Prof°:Dionísio Alencar. FORTALEZA-CE…

SANDRA GONÇALVES PONTES DEPENDÊCIA QUÍMICA: ÁLCOOL E DROGAS “MULHERES USUÁRIAS DE ÁLCOOL” Relatório Final de Estágio Básico III do Curso de Psicologia, sob supervisão da Profª Leda Fleury Monastero UNINOVE São Paulo 2013 RESUMO Este estágio teve como objetivo conhecer os diferentes tipos de drogas e seus efeitos no indivíduo na família e na sociedade através da visão proposta pela Abordagem

arte e o seu conhecimento a arte e trabalho criador. Essas abordagens da arte norteiam e organizam a metodologia, a seleção dos conteúdos e a avaliação na prática escolar. 1.1 Objetivo de estudo da disciplina de Arte: - Conhecimento estético: O conhecimento teorizado sobre a arte, produzido pelas ciências humanas, como filosofia, sociologia, psicologia, antropologia e literatura. - Conhecimento artístico: O conhecimento artístico e do processo criativo. São as formas de…

Elton Mayo realizou uma pesquisa que ficou muito conhecida como a experiência de Hawthorne. Esta experiência possibilitou a realização de vários outros experimentos que culminaram na origem da escola das Relações Humanas. Na página 365 do livro “Psicologia, organizações e trabalho no Brasil” este exemplo está descrito detalhadamente e gostaria que você o lesse para entendê-lo melhor. É sobre uma série de pesquisas realizadas em uma empresa, que tinha o objetivo de estudar os efeitos da…

Conexão Saber, trabalhos individual e em grupo, leitura e produção de textos diversos, atividades diversificadas, reescrita de textos dos alunos. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Avaliação contínua, tendo como possíveis instrumentos: Produção textual; Análise de textos; Reescrita de produção textual; realização de atividades diversas, avaliação única, individual e escrita, tendo em vista conteúdos de leitura e de produção de texto. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO / CRONOGRAMA: CONTEÚDO…