Avaliação De Plano De Aula Sobre Meio Conservação Do Meio

3. Legislação sobre a compensação ambiental 9 2.4. Aplicação dos recursos provenientes da Compensação Ambiental 13 2.5. Compensação ambiental em MG 18 2.6. Estudo de concepção e projeto básico do Sistema Produtor São Lourenço 20 3. Considerações finais 22 4. Bibliografia 22 1. Introdução A compensação ambiental é um mecanismo financeiro de indenização de danos potenciais ou efetivos causados por atividades que impactam significativamente o meio…

UFPB 2013 – 2014, que expressa o trabalho desenvolvido pela Comissão Própria de Avaliação – CPA e pela Comissão Executiva de Avaliação – CEAI, durante o ano de 2013, para reimplantar a cultura de avaliação, nos moldes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES, nesta Instituição. Ao optar por um autoavaliação institucional emancipatória, formativa e participativa, as comissões de avaliação superaram alentado repertório de obstáculos entre os quais…

Escola Pingo de Luz “ OBSERVAR E EXPLORAR O AMBIENTE COM ATITUDE DE CURIOSIADADE, PERCEBENDO-SE CADA VEZ MAIS COMO INTEGRANTE, DEPENDENTE E AGENTE TRANSFORMADOR DO MEIO AMBIENTE E VALORIZANDO ATITUDES QUE CONTRIBUAM PARA SUA CONSERVAÇÃO” Público-Alvo: 2º ano Etapa: Educação Infantil Número De Alunos: 14 alunos Perfil Da Classe: A turma é composta por 6 meninos e 8 meninas, uma turma agitada que fala muito e que também interagem e respondem as expectativas da professora. A sala é…

recuperados caso precise. Construção de cercas para manutenção dos limites legais. Estabelecer junto a população a importância da conservação da área Por em pratica o plano de recuperação de áreas degradadas caso necessário 4° objetivo Geral: estabelecer maios para a proteção e a manutenção das matas ciliares. Objetivo Especifica 3° Destacar a importância dos planos de conservação, e recuperação das matas ciliares. 1° Estabelecer os limites das áreas a serem respeitadas com APP…

desenho, da pintura, da colagem e da construção; · Aprimorar a socialização da turma. · Desenvolver a linguagem, bem como sua expressão corporal. · Desenvolver gosto por histórias. · Reconhecer-se como ser atuante no meio em que vive. . Passar alegria usando as cores; Metodologia: Vamos ver o mundo de uma forma diferente? Em todas as disciplina podemos trabalhar o projeto, desenvolvendo: Cores primárias e cores…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PRÓ - REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD Departamento de Educação/Campus II – Alagoinhas Plataforma Freire- Curso de Licenciatura em Pedagogia PROJETO: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE EM SALA DE AULA SUBPROJETO: LIXO, RECICLAGEM Professora coordenadora:___________________________________ Professora orientadora:_____________________________________ Sátiro…

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM – CURSOS TÉCNICOS 1. Identificação Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática Unidade São Bento do Sul II Coordenador da S.A Tiago Wotroba Unidade(s) Curricular(es) Envolvida(s) Docentes Comunicação Oral e Escrita Tiago Wotroba; Marli Telma Eletricidade aplicada a manutenção de computadores Antônio Evaristo Colaço Inglês aplicado à informática Jossiane Américo Araújo Qualidade, saúde, segurança e meio Ambiente Claiton Coronas Thewes Terminologia de

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: EMEF “Aprender Brincando” CURSO: Ensino Fundamental ANO: 2014/02 DISCIPLINA: Ciências ANO/TURMA(S): 3º ano CARGA HORÁRIA: 120 Teórica: Prática: Total: PROFESSOR(ES): Ranielly Teixeira Maciel e Waleska Figer Barbosa 2. DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA Meses N.º de aulas previstas N.º de aulas previstas no período 122 horas/aula FEVEREIRO 8 Margem de segurança: 10% de 120 horas= 12 horas CH disponível:

RIO CLARO 09/04/2014 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Esta aula foi desenvolvida a partir das características apresentadas pelo ambiente escolar e dos alunos, através da análise do estudo de caso feito anteriormente pelo grupo. Este trabalho escolar será desenvolvido dentro do projeto do “ Lar Espiridião Batista” na cidade de Rio Claro. O perfil apresentado pelo público alvo para a qual este plano de aula será ministrado dentro do projeto contém as seguintes características: 1.

Modelo de Plano de Aula Identificação :PLANO DE ENSINO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Colégio: Colégio Adventista do Partenon Estagiária: Ana Carla Pinheiro Disciplina: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Geografia Turma: 13 Professora Regente: Marilia luz Horário de Aula: 13: 00 as 17:30 COMPONENTES CURRICULARES: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, HISTÓRIA e GEOGRAFIA. I. OBJETIVO: LÍNGUA PORTUGUESA: “Ao aprender as respostas certas, os alunos…