Avaliação De Metodologia Da Lingua Portuguesa

observando, aprendendo e ajudando os professores em sala de aula, quando solicitado. A importância do estágio é a oportunidade de observar e aprender, como é a rotina da escolar e como são aplicadas as teorias no Ensino Fundamental. A metodologia utilizada foi a de observar, anotar e auxiliar as crianças e a professora sempre que necessário sem interferir no trabalho desenvolvido. Os itens que serão trabalhados dentro do relatório são; introdução, identificação…

ANÁLISE DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE BOM JESUS DO SUL – PR Clauderi Farias1 Jonas Grejianin Pagno2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo investigar as definições de avaliação, do ponto de vista dos pressupostos teóricos e bases legais. A avaliação é classificada em diagnóstica, somativa e formativa definindo qual a principal função de cada uma dentro do processo…

Plano de aula - 04/05/2015 Conteúdo: Movimento: Coordenação motora grossa e fina Língua Portuguesa: A letra b Matemática: Número 3 Objetivos: Estimular o desenvolvimento da coordenação motora grossa e fina; Aprender a escrita numérica; Associar o numeral à quantidade correspondente do 3 Aprender a escrita da letra B. Metodologia: Manhã 1º momento Acolhida: (música de bom dia, café da manhã, higiene das mãos). A aula será iniciada com uma roda de conversa sobre o final de semana dos alunos, a

etária o contato com a leitura e contação de histórias libera a imaginação e insere o leitor ou ouvinte na própria história. É responsabilidade da família, da sociedade e posteriormente da escola o incentivo a leitura, pois um ensino de língua, especialmente a língua materna, que negligencie o aspecto da leitura é um ensino precário, pois veta a criança o prazer da recepção e da produção textual. 3 DESENVOLVIMENTO Para que o aluno se torne um leitor se faz necessário ouvir…

substancial mudança no ensino, pois os alunos passam a explorar a matemática e o texto simultaneamente. Desta forma os alunos desenvolvem as habilidades matemáticas e de linguagem conjuntamente, é neste contexto que a conexão da Matemática e Língua Portuguesa aparece. Haja vista que uma das subdivisões da Matemática nos PCN’sé Geometria e Formas, uma parte onde se podem explorar assiduamente as recreações matemáticas. Dentro da moderna orientação do ensino, cumpre ao professor conhecer…

Atividade da disciplina de Teoria e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa Aluna: Solange Aparecida Guimarães Komeche Escolha um gênero textual que circula socialmente (exceto "história em quadrinhos") e, com base no referencial teórico da disciplina e no roteiro da sequência didática apresentada para o gênero história em quadrinhos, elabore uma proposta de trabalho (ou um plano de aula), contemplando os seguintes itens: 1)Público alvo: a que série a proposta ou o plano de…

A língua portuguesa é falada por cerca de 220 milhões de pessoas no Brasil e no mundo — aproximadamente 190 milhões de brasileiros, outros 10,5 milhões de portugueses e demais falantes em países africanos e em comunidades na Ásia e América. O que coloca o idioma na quinta posição entre os mais falados do planeta. Entretanto, o português é o único idioma ocidental a adotar duas grafias oficiais. Para resolver o impasse e alargar a compreensão entre falantes do português, foi criado o…

(a): Eliana Feitosa Turma: “G” Avaliação: Data: 06/2013 Acadêmico (a): Marta C. Linhares Nota: SUMÁRIO Introdução............................................................................................. Processo de Evolução Humana (da fecundação até a morte).............. Planos de aula (Português, Matemática, História, Geografia e Ciências). Descrição e avaliação do Vídeo “Carrego Comigo”…

TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS INSTITUTO DE LINGUAGEM ESTÁGIO SUPERVISIOANADO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ELAINE LEANDRO RONDON A LÍNGUA ESCRITA E FALADA NA INTERNET TANGARÁ DA SERRA-MT 2012 IDENTIFICAÇÃO Estagiária: Elaine Leandro Rondon Professores Orientadores: ME. ROBSON GONÇALVES ROCHA, ES. IOLANDA CRISTINA DO NASCIMENTO GARCIA TEMA: A Língua Escrita e Falada na Internet. PÚBLICO ALVO:Alunos do Ensino Fundamental da…

PROJETO: ANÁLISE DO DISCURSO E PRÁTICA DOCENTE 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Título: Teoria e prática docente: confrontando realidades Tema: Ensino de língua portuguesa Área: Linguagem Sub Área: Língua Portuguesa Unidade de Ensino: EEEM Presidente Costa e Silva Duração das atividades: Maio a Junho 2011 Pesquisadora: Patrícia de Andrade Neves Orientadora: Maria Luci de Mesquita Prestes 2. RESUMO A prática docente é permeada por um discurso do senso comum que indica…