Avaliação De Geografia 2º Ano Fundamental

PEDAGOGIA DISCIPLINA DIDÁTICA DA PRÁTICA DOCENTE, PROF: SERGIO HENRIQUE. SÃO PAULO 2015 Plano de aula: O pequeno príncipe Livro: O pequeno príncipe – Autor: Antoine de Saint-Exupéry ANO: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DURAÇÃO: 05 AULAS DICIPLINAS: PORTUGUES, ARTES, CIENCIAS, MATEMÁTICA, HISTÓRIA E GEOGRAFIA. TEMA: Brincando que se aprende JUSTIFICATIVA: O envolvimento da imaginação no ambiente escolar nos dias atuais, é considerado um componente importante para…

Referencial sobre Avaliação da Aprendizagem na área da Deficiência Intelectual PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Referencial sobre Avaliação da Aprendizagem na Área da Deficiência Intelectual 2008 1 2 Referencial sobre Avaliação da Aprendizagem na área da Deficiência Intelectual Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação…

PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES PDN: 12/1 “VALE A PENA CONHECER GEOGRAFIA” Acadêmicos: Daniely Maria Benetolli Camargo Lucinéia Pinheiro de Souza Priscila Nathalee Dias da Silva Várzea Grande-MT 2014/2 2 GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS - CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PDN: 12/1 “VALE A PENA CONHECER GEOGRAFIA” Trabalho apresentado no curso de Pedagogia do Centro Universitário - UNIVAG, como…

PROJETO DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Profª. Miriam Brum Arguelho Estagiário(a): PATRICIA DA SILVA BATISTA RGM: 0534636 Observação: 01/04 a 14/04/2014 Regência: 22/04 a 28/04/2014 ESCOLA MUNICIPAL JARDIM AMAZÔNIA Endereço: AV CURITIBA N: 462 Bairro: JARDIM AMAZÔNIA Fone: (66)3545-0936 Cidade: SORRISO Estado: MT Turma: 3º ano Turno: MATUTINO Prof. (a): JHECY SILVA Número Alunos: 29 M: 16 F: 13 Diretor(a): MARCILENE L

Cola Régua AVALIAÇÃO A avaliação será processual e contínua, com o uso de instrumentos diversos para o desenvolvimento, participação, observação, assiduidade, registros, produções individuais e coletivas. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FUNARI, Raquel dos Santos. Aprender juntos a história: ensino fundamental/ Raquel dos Santos Funari, Mônica Lungov. 3. ed. São Paulo: Edições SM, 2011, Aprender Juntos. GEOGRAFIA JUSTIFICATIVA Estudar a geografia nos primeiros anos…

Cola Régua AVALIAÇÃO A avaliação será processual e contínua, com o uso de instrumentos diversos para o desenvolvimento, participação, observação, assiduidade, registros, produções individuais e coletivas. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FUNARI, Raquel dos Santos. Aprender juntos a história: ensino fundamental/ Raquel dos Santos Funari, Mônica Lungov. 3. ed. São Paulo: Edições SM, 2011, Aprender Juntos. GEOGRAFIA JUSTIFICATIVA Estudar a geografia nos primeiros anos…

INTRODUÇÃO A participação do "Grupo Educar para o Futuro" no período de uma semana com atividades de Regência em sala de aula no Ensino Fundamental na Escola Municipal Sebastiana Diniz Mattos com alunos de 9 anos do 2º ano do 1º ciclo. Durante o período de Regência do Grupo a professora regente da sala de aula abordava o Projeto Diversidade Cultural, pensando-se no Projeto com o tema "Cultura Africana", elaboramos-se o Sub tema "Redescobrindo história, brincadeira, danças…

empenho dos senhores. Juntos podemos fazer muito por eles. Com amor, incentivo e motivação os ajudamos a alcançar o sucesso. Dessa forma, entendemos que a Família e a Escola são referenciais decisivos para a constituição humana. Nosso processo de avaliação é feito de maneira sistemática, contínua e cumulativa do desempenho do aluno. Estamos enviando toda a programação para as Avaliações do 2° Bimestre que começarão no próximo dia 12/06/2014, bem como as datas e conteúdos a serem…

p s c com c i p l i n a d e r n a . to: di s w.m o me n ndi ww At e 3 3 de n al 1 3 0 0 Ca 0 0 08 Conexões com a Física Gloria Martini | Walter Spinelli | Hugo Carneiro Reis | Blaidi Sant’anna Código da coleção:27646COL22 1º ano Primeiro Bimestre Movimentos – Grandezas, variações e conservações Identificação, caracterização e estimativa de grandezas do movimento Observação de movimentos do cotidiano – distância percorrida, tempo, velocidade, massa etc.…

ESPECÍFICOS 9 4 CONTEÚDOS 10 5 REFERENCIAL TEÓRICO 12 6 METODOLOGIA 13 7 RECURSOS 14 8 CRONOGRAMA 15 9 AVALIAÇÃO 17 REFERÊNCIAS 18 APÊNDICE 19 2ª PARTE: O MINICURSO E INSTRUMENTAL DE AVALIAÇÃO 1 O MINICURSO E INSTRUMENTAL DE AVALIAÇÃO 30 1.1 RECEPTIVIDADE 30 1.2 EXECUÇÃO DE ATIVIDADES 30 1.3 ACOMPANHAMENTO 30 1.4 ASPECTOS POSITIVOS 30 1.5 ASPECTOS NEGATIVOS 30 1.6 SUGESTÕES 31 AVALIAÇÃO GRUPAL 3 AUTOAVALIAÇÃO DOS ALUNOS 3 1ª PARTE:…