Avaliação De Educação Física 3º Bimestre 9ºs Anos

função social da escola, a partir de uma reflexão sobre os aspectos filosóficos, sociológicos e pedagógicos que permeiam o cotidiano escolar. Em suma, é levar a escola a reconstruir uma prática pedagógica comprometida com os interesses e problemas da educação e do ensino público a fim de assegurar a aprendizagem do aluno. Por outro lado, de nada vai adiantar a escola ter um documento elaborado dentro dos padrões estéticos, pois é necessário que se torne dinâmico e vivo e suas ações…

ESTADO DO MARANHÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE GODOFREDO VIANA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CEEF e EJA IOLANDA COSTA E SILVA INEP: 21068445 “MEIO AMBIENTE” Godofredo Viana – MA 2012 ESTADO DO MARANHÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE GODOFREDO VIANA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CEEF e EJA IOLANDA COSTA E SILVA INEP: 21068445 Projeto apresentado a Unidade escolar CEEF Iolanda Costa e Silva Do 6º e 9º ano do Ensino Fundamental. Godofredo Viana – MA 2012…

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Se observarmos a proposta que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação traz para a formação docente, no que diz respeito às práticas de ensino e, mais especificamente o papel do estágio curricular supervisionado, como prática obrigatória, e os seus objetivos, podemos perceber uma forte…

ALUNO(a) TUTOR(A) FICHA DECONTROLE DE ATIVIDADES E AVALIAÇÃO PARA O TUTOR ESTÁGIO I – “Docência nos Anos iniciais do Ensino Fundamental e/ou Educação de Jovens e Adultos” TUTOR(A): ALUNO(A): Carga Horária: 100 horas LOCAL DO ESTÁGIO: Instituição com classes iniciais do Ensino Fundamental e/ou Educação de Jovens e Adultos. Atividades Avaliação Observação e análise do espaço físico-pedagógico. A Observação e análise do espaço histórico

Estágio do Curso de Educação Física da Faculdade Alvorada, professor Ernesto Luis Hernandez Jova e o(a) Estagiário(a) ____________________________________________________________________ matrícula __________ acertam entre si o seguinte: Art. 1º O Presente termo de compromisso está fundamentado em convênio firmado entre a EMPRESA/INSTITUIÇÃO e a Faculdade Alvorada em ____/_____/___. Art. 2º O(a) aluno(a) desenvolverá Estágio: ( ) Obrigatório. ( ) Extracurricular. Art. 3º…

DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS…

mantenedor: Federal () Estadual (x) Municipal () Particular () Horário de funcionamento: Manhã (x) Tarde (x) Noite (x) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano, do 6º ao 9º ano). Ensino Médio: (do 1º, 2º e 3º ano). Número de alunos: 1438 alunos. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas): 18 salas. Secretaria (1) Pátio interno (1) Pátio externo (1) Quadra coberta (0) quadra…

[pic] EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO I. APRESENTAÇÃO O estágio é uma fase da vida acadêmica do aluno de Educação Física onde aplicará os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Esta aplicação será em locais pré-determinados onde irá atuar, na profissão que escolheu. No Curso de Graduação em Educação Física Bacharelado o estágio será desenvolvido nos vários segmentos que assegure a participação efetiva do aluno em atividades relacionadas diretamente…

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ PREFEITURA MUNICIPAL DE CURUÇÁ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED ESCOLA MUNICIPALIZADA DE ENSINO FUNDAMENTAL “PROFª. CANDORINA CAMPOS” A Escola é ambiente para formação intelectual de cidadãos que podem e devem fazer grandes transformações sociais. Podemos tornar real a escola ideal e para isso é necessário fortalecer a democracia e a participação de todos os segmentos que constroem e constituem uma comunidade escolar. Por isso, no ato da matrícula em…

distribuições de alunos em Ano e Turma...............Pag. 21 SEÇÃO I........................................................................Pag. 21 Da Classificação Reclassificação e Avanço nos Estudos...........................................................................Pag. 21 SEÇÃO II.......................................................................Pag. 22 CAPÍTULO V................................................................Pag. 22 Da Avaliação do Processo Ensino…