Avaliação Cognitiva

SÁ PSICOLOGIA CAMPUS SANTA CRUZ ESTIMULAÇÃO EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS: EFEITOS DA PRÁTICA DE ATIVIDADES COGNITIVAS E ATIVIDADES FÍSICAS Rio de Janeiro 7 de Abril de 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ESTIMULAÇÃO EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS: EFEITOS DA PRÁTICA DE ATIVIDADES COGNITIVAS E ATIVIDADES FÍSICAS …

organizações que buscam submeter suas práticas de gestão a avaliação do Prêmio Nacional da Qualidade (PNQ), tem que responder, entre outras coisas, a seguinte questão: “Como são selecionados e disponibilizados canais de relacionamento para os clientes? Apresentar os canais de relacionamento utilizados pela organização.” (FPNQ, 2004: p.30). Esta exigência, contida numa sistemática de avaliação organizacional tão completa e tão rigorosa com é a avaliação do PNQ, certamente serve para…

Quais os fundamentos da aprendizagem cooperativa? Slavin (1995) aponta quatro perspetivas fundamentais para explicar os efeitos produzidos pela aprendizagem cooperativa: motivacionais, de coesão social e cognitivas, sendo que estas se dividem em cognitivas de desenvolvimento e cognitivas de elaboração. Perspetivas de Motivação: Esta perspetiva assenta na ideia de que os membros do grupo só conseguirão ser bem-sucedidos, se todo o grupo tiver resultados positivo. Desta forma, deve…

III. AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO • Valorizar a autonomia e perspectivas de vida do sujeito; • Investigar o sistema de crença e fornecer apoio para refletir sobre o significado da vida; • Incentivar a variar atividades diárias, sempre que possível; • Discutir os hobbies apreciados anteriormente; • Através de estímulos e motivação, mostrar-lhe interesse no encorajamento do partilhar sentimentos e experiências. DEPRESSÃO E PSICOTERAPIA Pessoas deprimidas tendem a…

S54 Fundamentos, modelos conceituais, aplicações e pesquisa da terapia cognitiva Cognitive therapy: foundations, conceptual models, applications and research Paulo Knapp,1 Aaron T Beck2,3 Resumo Objetivo: Há um interesse crescente no modelo cognitivo de psicoterapia estimulado por grande número de resultados de pesquisa, demonstrando sua eficácia em uma série de transtornos psiquiátricos e distúrbios médicos. Este artigo de revisão objetiva dar um panorama dos fundamentos…

respeito dos pacientes que têm seqüelas cognitivas e comportamentais decorrentes de um acidente cerebral, já que essa população tem características específicas, que influenciam diretamente a nossa metodologia de trabalho. Em geral, esses pacientes eram pessoas saudáveis, que levavam uma vida normal. O acidente cerebral aparece como uma quebra abrupta que interrompe o curso da vida do paciente e, provavelmente, ele se tornará um paciente crônico. As seqüelas cognitivas e de…

Disorders Núria Mendoza Nº 213 (213@ufp.edu.pt) Universidade Fernando Pessoa Resumo A atenção é uma faculdade cognitiva extremamente importante por ser um dos pilares de base para a aprendizagem, sendo fundamental para o indivíduo para a captação dos diferentes estímulos externos e sua interiorização. O presente trabalho foi elaborado no âmbito da disciplina de Psicologia Cognitiva II sobre as perturbações da atenção, sendo o principal objetivo fazer uma revisão da literatura,…

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DA PERSONALIDADE 1 INTRODUÇÃO Muito se fala sobre a avaliação psicológica, mas o que vem a ser a avaliação? Por que ela é importante? A avaliação comportamental é o primeiro passo para a psicoterapia. É através dela que podemos definir o começo do planejamento de tratamento e começar a pensar em hipóteses diagnosticas. Desde o primeiro momento que o individuo entra em contato com o terapeuta, já esta falando sobre si mesmo e portanto é passível de observação direta do

Cap 6 Escola Cognitiva: A formação de Estratégia como processo mental Se realmente estamos falando a respeito da compreensão da visão estratégica precisamos entender a mente do estrategista, este e o trabalho da escola cognitiva. Chegar ao que este processo significa na cognição humana utilizando em especial o campo da psicologia cognitiva. Esta escola tem atraído grande número de pesquisadores trabalhando de forma associada a outras escolas como a do posicionamento, sobre…

CONCEITOS ✓ Regras de convivência; ✓ Lateralidade; ✓ Domínio sensório motor; ✓ Coordenação motora ampla e fina; ✓ Equilíbrio estático; ✓ Agilidade; ✓ Motricidade fina e ampla; ✓ Atenção; HABILIDADES Cognitivas ✓ Compreender as atividades e jogos desenvolvidos; ✓ Compreender e atender a solicitação da professora; ✓ Cooperar nas atividades de grupo com seus colegas; ✓ Lidar com suas frustrações; Motoras ✓…