Avaliação Atmosfera Ensino Fundamental

privilegiando as camadas mais favorecidas. Função da Avaliação • Classificatória. • Valoriza aspectos cognitivos e qualitativos com ênfase na memorização. • O aluno deve reproduzir na íntegra o que foi ensinado. • Verificação, por meio de provas, interrogatórios orais, exercícios e trabalhos de casa. Relação Professor - aluno • O professor é o centro do processo, é autoritário. • O aluno é passivo, submisso, receptivo e sujeito a castigo. Técnicas de Ensino Aula expositiva, com…

| |DATA: 27/03/2013 |ÁREA DO CONHECIMENTO: ENSINO DA QUÍMICA | |PROFESSOR: LUCIANA TAVARES MENDES

...................................... 65 TEMA 10: Entendendo as Interações Físicas, Químicas e Biológicas Ocorridas no Terrário............................................................................................................ 65 Avaliação (proposta) ......................................................................................... 67 REFERÊNCIA ..................................................................................................... 69 OBRAS CONSULTADAS.....

Victor Hugo dos Santos Soares Turma B PARFOR PLANO DE ENSINO 2015 Duração: Um ano letivo Série: 4º ano do Ensino Fundamental Abordagem CTS: Ciências Recursos Tecnológicos e Sociedade Carga Horária: 144 horas Finalidades do Ensino: Demonstrar a responsabilidade humana quanto ao bem-estar comum e quanto ao uso adequado dos recursos naturais para minimizar problemas ambientais, sociais e econômicos. Ter maior conhecimento do próprio corpo e percepção das necessidades…

lateralidade e do ritmo”. ETAPA III Procedimento de ensino-aprendizagem socializante. Jogos Na educação infantil a utilização de jogos e brincadeiras nas aulas possui valor significativo para o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social da criança. Por ser uma atividade lúdica e prazerosa, proporciona ao ambiente escolar uma atmosfera de motivação ao aluno, despertando no mesmo o interesse em participar ativamente do processo de ensino-aprendizagem. Os jogos e brincadeiras estão…

Plano de aula · Público alvo: 1º ano do Ensino Fundamental · Perfil da turma: A turma é formada por 28 alunos, encontram-se no geral em nível alfabético, apenas 4 (quatro) alunos encontram-se no nível silábico com valor sonoro. · Tempo de duração: 2 aulas · Tema da aula: “Água - Utilização e preservação” · Justificativa: A água é uma substância fundamental para existência humana, é necessário formar cidadãos conscientes e que tenham atitudes e posturas com relação ao uso…

Série sobre água Plano de aula 1 - A água no cotidiano Compartilhe Envie por email Imprima Mais sobre água Série sobre água SÉRIE COMPLETA Ensino Fundamental I Água no cotidiano A oferta de água O uso da água Consumo consciente Água e energia Ensino Fundamental II O caminho da água Água para consumo O bom uso da água Gestão das águas Energia hidrelétrica Planeta Sustentável Água: sinônimo de consciência ambientalitem Brasil é referência mundial para…

formação da construção da identidade e dos saberes do dia-a-dia. O Estágio Supervisionado tem como objetivos: Oferecer ao futuro licenciado um conhecimento do real em situação de trabalho, isto é, diretamente em unidades escolares dos sistemas de ensino; Acompanhar aspectos da vida escolar que não acontecem de forma igualmente distribuída pelo semestre, concentrando-se em situações, tais como: da elaboração do projeto político, da matrícula, da organização das turmas e do tempo e espaço…

PSICOLOGIA ESCOLAR Campo de atuação da Psicologia que analisa e intervém nos processos e interações, produzidos em torno do processo ensino-aprendizagem, constituintes de nossa subjetividade.A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a…

E. E. “Professor Hélio Penteado de Castro” Plano de Ensino 2013 Professor: Mateus Calistro Perez Disciplina Geografia Curso: Ensino Médio Série: 1º ano “E” Professor: Mateus Calistro Perez Disciplina Geografia Série: 1º ano E (noite) Conteúdos |1º Bimestre |2º Bimestre |3º Bimestre |4º Bimestre