Avaliação A Distância ética

ensino dentro do contexto escolar. Respalda-se em praticas vivenciadas por educandos e em referencias teóricas sobre o tema em foco; Metodologia do ensino superior. Planejamento e Objetivos do Ensino. Teorias educacionais. Tecnologia e formação. Avaliação. 2. Metodologia do ensino superior- Compreende o repensar dos fundamentos da ação docente a partir de uma análise concreta; e a importância de um planejamento direcionado ao processo pedagógico, facilitando a criação, a promoção e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Educação Corporativa Tutor a distância: Ma. Karem Rojas Cristiano Leite Lopes – RA 2330425612 Santina de Fátima Cordeiro do Valle – RA 2330425583 Vinicius Oliveira Santos – RA 2350453971 Wilma Aparecida de Carvalho Bastos – RA 2327418576 OSASCO/SP 2012 INTRODUÇÃO As empresas tendem cada vez mais a empreender esforços no processo educacional, pois este fator é crucial na

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL E A SUA ESTRUTURA Discente: Rosimares Goes Staut Caetano Docente: Maria Luisa Furlan Costa Este trabalho tem por objetivo discutir, a partir do livro Introdução a Educação a Distância, organizado pela professora Maria Luisa Furlan Costa, a notícia, veiculada na internet, sob o título: IFRR seleciona tutores presenciais para EaD. A nossa preocupação é discutir, não somente, a figura do tutor; mas o modo como se organiza a UAB. A

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Processos Gerenciais Prof. Me. EAD Lincon Lopes Christiane Caggiano – RA 5725165278 Roberto Gugliotti – RA 5528106992 Felipe Feliciano – RA 5724171634 Taboão da Serra / SP 2012 Christiane Caggiano – RA…

Público de Campinas - Lei Municipal nº 1.399/55 (Artigo 15 e Artigos 182 a 204). Decreto Municipal nº 15.514/06, que dispõe sobre o Programa de Avaliação Probatória do Servidor. Manual de Ética da Prefeitura Municipal de Campinas (páginas 4 a 27). Princípios Constitucionais da Administração Pública - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: Ética: conceito de ética, ética profissional, relação com o paciente e com a equipe de trabalho. Administração: serviço de radiodiagnóstico, estatística e…

Catarina – Unisul Campus Virtual |[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) | Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). A partir da compreensão sobre Ética, Direitos Humanos e Cidadania obtida…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade Aprendizagem: Direitos Humanos e Cidadania Curso: Segurança Publica Professor: Fátima Hassan Caldeira Nome do aluno: Kayo Túlio Durães Sobrinho Data: 03-05-2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD2 Disciplina: Relações Interpessoais – Período: 2014/2º Coordenador: Mauro Barros – Tutora a Distância: Alessandra Conci ALUNA: Tatiana Ceciliano Matos Matrícula: 13217130056 QUESTÃO 1 Na minha opinião, não há argumento que permita desculpar as contravenções que

DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS Professor: Marcello Vinícius Calvosa Tutor: Angelo Jardim Disciplina: Gerência de Vendas Aluno: Bruno Gonçalves Szerman Matrícula: 10215060006 Avaliação a Distância – Gerência de Vendas - 2015.I Questão 2: Aplicação Prática : Em uma organização hipotética, estabeleça um “roteiro” de como um gerente de vendas poderia recrutar, selecionar e avaliar novos vendedores. Observe que este é…

Profissional é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem q ue tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferente s ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de