Avaliação A Distância Probabilidade E Estatística

Educativa considera os três seguintes seguimentos de pesquisa: • Educação à Distância: Visa promover o estudo investigativo das questões pedagógicas, técnicas e políticas do ensino à distância, proporcionando aos participantes o desenvolvimento de um produto/protótipo de aula/lição à distância, contendo os elementos essenciais tais como: público alvo, objetivos, meio utilizado, estratégias de ensino e modelo de avaliação; • Elaboração de Software Educativo e Objetos de…

1. O que é Estatística? Durante um telejornal, o repórter divulgou uma pesquisa segundo a qual apenas 5% dos brasileiros têm o hábito de ler jornal diariamente. Você já pensou em como são feitas pesquisas como essa? Como é possível entrevistar toda a população brasileira para se saber a porcentagem de leitores de jornal? Veremos que não é necessário entrevistar toda a população para se chegar a uma determinada conclusão sobre ela. Chegar a esse tipo de conclusão é objeto da estatística.…

•1 ESTATÍSTICA BÁSICA AULA 1 Economia – UFPEL Prf.: Dr.:Anderson Antonio Denardin aadenardin@gmail.com CONTEÚDO PROGRAMÁTICO  UNIDADE 1 – A ESTATÍSTICA – 1.1. O que é estatística – 1.2. A finalidade da Estatística e sua utilização  UNIDADE 2 – CONCEITOS BÁSICOS DA ESTATÍSTICA – 2.1. População e Amostra – 2.2. Variáveis – 2.3. Estatística Descritiva e Estatística Indutiva – 2.4. Arredondamento numérico•2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO  UNIDADE 3 – DADOS ESTATÍSTICOS - SÉRIES…

AD 1 – Avaliação à Distância 1 Estatística Aplicada à Administração 2014 / 1 Orientações: Conforme descrito no cronograma da disciplina, é de responsabilidade do aluno garantir que o arquivo seja postado em tempo, portanto fiquem atentos para o prazo de entrega e não deixem para a última hora. Para as questões aplicadas, é recomendada a familiarização com uma calculadora científica e suas funções estatísticas, bem como as planilhas eletrônicas (MS Excel ou BROffice). No entanto o…

1. INTRODUÇÃO Os gráficos de controle auxiliam na avaliação da qualidade do produto. Segundo MELLO, et al. (2008) “apud” MONTGOMERY (2001), a qualidade, se dá quando um produto corresponde as exigências de adequação ao uso, satisfazendo assim as necessidades do consumidor final. Porém a qualidade de um produto pode variar por muitos fatores, como, variações de fornecedores e com isso diferenciação da matéria-prima, os próprios equipamentos fazem com o que os produtos tenham algumas…

Por que estudar estatística?  Para saber como apresentar e descrever informações de forma apropriada; Para saber como tirar conclusões a partir de grandes populações, com base somente na informação obtida a partir de amostras; Para saber como melhorar os processos; Para saber como obter previsões confiáveis; Métodos estatísticos são essenciais no estudo de situações em que os fatores de interesse apresentam grande variabilidade. UFBA – Departamento de Estatística 2 Introdução …

Atividade1_Revisão de Estatística 1. Supondo que a variável escolhida de uma pesquisa, seja nominal e a população finita de 600 indivíduos (onde 60% dos indivíduos são mulheres). Deseja-se trabalhar com um alpha de 5% e um erro amostral de 7%. Calcule o tamanho da amostra. Resposta: Área de 0,95 e z para grau de confiança de 95%=1,645 n= n=108,7 → n=109 amostras 2. Organize os dados abaixo em uma tabela de distribuição de frequência, contendo o intervalo de classe, a frequência absoluta

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Centro Universitário Plínio Leite – UNIPLI TECNOLOGIA EM ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ATPS PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA ATPS PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA Atividade Prática Supervisionada, elaborada com o objetivo de aprovação na disciplina de Probabilidade e Estatística, do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, das Faculdades Integradas Anhanguera.

experimental: Critérios de avaliação (exatidão, precisão, sensibilidade, seletividade, custo, velocidade); identificar interferentes; selecionar método; estabelecer critério de validação e estratégia de amostragem. 3. Experimentação: Calibração dos instrumentos; padronização de reagentes; obtenção de dados. 4. Análise dos dados: Transformar ou reduzir os dados; análise estatística; verificação e interpretação de resultados. 5. Propor uma solução: Conduzir uma avaliação externa…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE JUAZEIRO (BA) ADMINISTRAÇÃO PATRÍCIA MAURÍCIO S. GOMES – RA: 428912 SUELI DA SILVA GOMES - RA: 411454 MILENA PEREIRA DA SILVA– RA: 410236 JAMILE VITORIA COELHO SOARES– RA: 425580 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ESTATÍSTICA Professor EAD: Renata Machado Tutor Presencial: DEYSE JUAZEIRO – BA 2014 Sumário 1. RESUMO 3 2. INTRODUÇÃO 4 3. DESENVOLVIMENTO 5 4. RELATÓRIO PACIAL 10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 13