Avaliação 03 Fundamentos Teoricos

3 Atividades Complementares........................................................... 65 7. A POLÍTICA DE EGRESSOS E A FORMAÇÃO CON TINUADA............................................................................................... 66 8. AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO............................. 67 9. CORPO DOCENTE DO CURSO.................................................... 70 10. ESPAÇO…

ANUAL - NOTURNO Duração: 3 (TRÊS) ANOS LETIVOS Integralização: A) TEMPO TOTAL - MÍNIMO = 03 (TRÊS) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 04 (QUATRO) ANOS LETIVOS B) TEMPO ÚTIL (Carga Horária) = 2.080 H/AULA (*) CURRÍCULO PLENO/2013 1.ª SÉRIE CÓDIGO DISCIPLINAS TEOR 99-9390-02 BOTÂNICA 99-9391-04 GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE POLUIÇÃO DE ECOSSISTEMAS TERRESTRES, 99-9392-02 AQUÁTICOS E ATMOSFÉRICOS 99-9393-03 QUÍMICA E FÍSICA AMBIENTAL 99-9394-02 ZOOLOGIA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO APLICADA A…

MODELO DE PLANO DE AULA - ARTES - ENSINO MÉDIO PROPOSTA DE PLANO DE AULA TEMA: ARTE AFRICANA Serie: 1º ano do ensino médio DADOS DA AULA: 03 aulas JUSTIFICATIVA: Abordaremos os elementos da cultura dos povos Africanos, conceituando a arte abstrata e o geometrismo, as máscaras e a pintura, relacionando essas produções as manifestações artísticas do Continente Europeu e América Latina. Por ser pouco conhecida; ou estranha a nossa cultura, a arte africana assim como toda a

EMENTA Histórico da Avaliação de impactos Ambientais (AIA) no mundo e no Brasil. Conceitos relacionados à AIA (meio ambiente, recursos naturais, aspecto ambiental, impacto ambiental, poluição, degradação). Elaboração de diagnósticos ambientais. Métodos de levantamento e avaliação de impactos ambientais: AD, HOC, OVERLAY MAPPING, CHECK LIST, MATRIZ DE INTERAÇÃO, métodos relacionados. Classificação qualitativa e quantitativa dos impactos ambientais. Legislação Federal, Estadual e…

constituições grupais já registradas. Vale ressaltar também que questões de âmbito puramente religioso não serão abordadas de forma direta devido à sua vastidão e complexidade. Quem é Enrique Pichon-Rivière? Antes de dar início às contribuições do teórico em questão para a psicologia como um todo, faz-se necessário trazer um pouco de sua própria história a fim de compreender melhor o contexto no qual se criou e as razões que o levaram a abordar a sua teoria da forma que o faz.…

cronograma será feito baseado nos esportes escolhidos por votação pelos próprios alunos são estes: atletismo, basquete, vôlei e futebol. 9. Avaliação A avaliação será do tipo formativa, levando em consideração que buscamos avaliar todo o processo de ensino e aprendizagem para a qualidade da prática do professor e o aprendizado do aluno, uma vez que “uma avaliação formativa tem a finalidade de proporcionar informações a cerca do desenvolvimento de um processo de ensino e…

favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das disciplinas do semestre letivo e da observação, descrição e análise de importantes temas e desafios, que cercam o campo do Direito, em uma situação real. Nos segundo e terceiro semestres do curso de Direito os alunos buscarão, por meio da imersão no contexto das instituições judiciárias, compreenderem os fundamentos teóricos e técnicos - relacionados às mesmas com o objetivo de…

........................................................................................................ 03 2. Objetivos gerais.......................................................................................................................... 03 3. Objetivos específicos................................................................................................................ 03 4. Operacionalização do trabalho........................................................................

Curso Disciplina Pedagogia Fundamento e Metodologia do Ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena Professor Semestre Flávia Amorim Souza 1º Turma Turno Carga Horaria Teórica Prática Pratica Pedagógica Total Única Noturno 60h 20h 80h PERFIL DO PROFISSIONAL O egresso do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Dom LUIZ (FDL), deverá desenvolver uma postura profissional

01 – Estruturação da CPA e sensibilização 02 – Encontros da CPA para estudo do SINAES e elaboração do Regulamento 03 – Encontros da CPA para estudos dos fundamentos teórico-metodologicos 04 – Elaboração do Ante-Projeto de Auto-Avaliação 05 – Preparação dos instrumentos avaliativos 06 – Análise da avaliação para o planejamento 2005 07 – Estruturação do Projeto de Avaliação e seu encaminhamento ao INEP 08 – Constituição das Comissões Setoriais 09 – Atuação das Comissões Setoriais 10 –