Avaliaçao Virtual Fundamentos Historicos Teoricos E Metodologicos Do Serviço Social

A clareza teórico-metodológica é fundamental para que o estudante da Formação de docentes possa contextualizar os seus saberes, os dos seus alunos, e os de todo o mundo à sua volta. O estudante da Formação de docentes precisa estar consciente de que, para ser um sujeito ativo, criativo e consequênte em seu meio, como ser social, e em seu campo de trabalho, como profissional, é preciso estar sensível aos processos históricos e geográficos em curso no meio em que vive.

Autora: Denise - Turma: 5 módulo do Curso de Serviço Social Numero de alunos: 40 - Grupos: Serão 04 grupos de 10 alunos para a apresentação do simpósio. Tema: Fundamentos teóricos e metodológicos do Serviço Social e a Questão Social. Temas para debate: Grupo 1 – As primeiras escolas de Serviço Social no Brasil. Grupo 2 – Serviço Social e a ditadura. Grupo 3 – Objetivo do Serviço Social. Grupo 4 – Década de 60:Aspecto históricos do Serviço Social. Tempo da Apresentação: …

Avaliação Virtual | Atividade | 836281 - Av 4 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I | Período | 12/04/12 00:00 à 15/06/12 23:59 | Situação Não finalizado Data17/05/2012 18:43 Questão 1 | Nota Não gerada | Sediou o primeiro curso voltado para a prática da ação social, com o nome de Curso Intensivo de Formação Social para Moças, com alunas jovens paulistas e de militantes da Igreja. Estamos nos referindo ao: | Alternativas | 1 - Centro de…

Universidade Anhanguera Uniderp- Interativa O Serviço Social na Contemporaneidade Serviço Social Professora EAD: Maria Edilene Xavier Garcia Professor Tutor Presencial: Jaqueline Graça KATIUSCIA HELENA DA CONCEIÇÃO RA 360795 REJANE SOUZA DA COSTA RA 360823 JESSYCA DE SOUZA COELHO

UNOPAR VIRTUAL- Universidade Norte do Paraná Curso de Graduação em Serviço Social Professora Adarly Rosana Moreira Goes Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social II. O Conservadorismo no Serviço Social Marcionila Maria Fermiano, EAD nº. 00401910. Mogi das cruzes 2º semestre de 2009 1- Introdução: O Conservadorismo no Serviço Social O objetivo deste portifólio é demonstrar à tutora, o entendimento assimilado em sua disciplina e com o…

Ementa Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social. Instituições Socializadoras: reprodução e mudança social. Desigualdades Sociais. Cultura e Diversidade Social e Currículo. Funções da Escola e Papéis do Educador na Sociedade Contemporânea. Sistema de Ensino e Política Educacional…

Caderno de Atividades Fundamentos Históricos, Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Semestre 3 Serviço Social CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Serviço Social Disciplina Fundamentos Históricos, Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Coordenação do Curso Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues Nobre Autoria Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues Nobre FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório…

Quando o Serviço Social surgiu no Brasil, na década de 30 do século passado, registrava-se no País uma intensificação do processo de industrialização e um avanço significativo rumo ao desenvolvimento econômico, social, político e cultural. Tornaram-se mais intensas também as relações sociais peculiares ao sistema social capitalista. Quando se coloca em discussão a denominada questão social, dois elementos surgem em destaque: o trabalho e o capital. A resposta a ser dada ao conflito, entre esses

enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância das discussões sobre educação, contribuindo para que desenvolvam uma postura crítica frente aos problemas da educação brasileira; • Compreender os principais momentos…

O trabalho aqui apresentado tem como foco de reflexão os instrumentos utilizados para a ação profissional, ou seja, as estratégias e técnicas que norteia o fazer profissional do Assistente Social. Partindo desse pressuposto é que o trabalho em questão lança um olhar sobre a importância do conhecimento teórico que o profissional em questão deve obter, pois a teoria permite que tenhamos uma visão ampla de várias questões, podendo assim, analisar uma realidade questionando e colocando em…