Avaliaçao Virtual Do 3 Semestre Seminario 3 Analise De Sistema

Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL. Alunos: Jefferson Alves de Oliveira Reginaldo Mendes Ferreira RA(s): 1210085 1201874 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação. Semestre: 1º Andradina 2012 Resumo Este artigo tem por finalidade expor algumas idéias sobre o tema “Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil” e ressaltando o contexto da educação brasileira. Expondo três plataformas…

Felício Wessling Margotti Chefe do Departamento: Izabel Christine Seara Coordenadoras de Curso: Roberta Pires de Oliveira e Zilma Gesser Nunes Coordenador de Tutoria: Renato Miguel Basso Coordenação Pedagógica: LANTEC/CED Coordenação de Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem: Hiperlab/CCE Comissão Editorial Tânia Regina Oliveira Ramos Mary Elizabeth Cerutti-Rizzati Equipe de Desenvolvimento de Materiais Laboratório de Novas Tecnologias - LANTEC/CED Coordenação Geral: Andrea…

Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO TÉCNICAS DE INFORMÁTICA COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL DA EMPRESA NATURA COSMÉTICOS Aluna: Dhiéssica Kyara de Souza Santos RA: 1003282 Curso: Gestão Financeira Semestre: 1° Manaus ( São Geraldo) 2010 Resumo Este trabalho buscar analisar as questões de Fundamentos da administração, Técnicas de Informática e Comunicação Empresarial. Com intenção de estudar e aprofundar os conhecimentos nessas…

1 2 3 DIRIGENTES DA UNIVERSIDADE POTIGUAR Reitora Profª. Mcs. Samêla Soraya Gomes de Oliveira Pró-Reitora de Graduação e Ação Comunitária Profª Sandra Amaral de Araújo Pró-Reitor de Pesquisa , Extensão e Pós- graduação Prof. Dr. Aarão Lyra 4 ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTES Diretora Profª Valéria Credídio CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO Diretor Prof. Carlos Eduardo Barbosa Júnior Diretor Adjunto Prof. Gustavo Henrique F. Bittencourt 5

Internet: espaço público, meio de comunicação ou ambiente de negócios? Adriana Machado Casali Professora Assistente do Curso de Comunicação Social – UFPR Doutoranda do Programa de Engenharia de Produção e Sistemas – UFSC Mestre em Administração – UFPR amcasali@hotmail.com Resumo Este ensaio pretende refletir a Internet enquanto espaço público, meio de comunicação e ambiente de negócios. Observa-se que a Internet vem se…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAS JUNIA CAMPOLINA LINHARES aNÁLISE MERCADOLÓGICA COOPERATIVA CENTRAL DOS PRODUTORES RURAIS DE MINAS GERAIS Sete Lagoas 2012 JÚNIA CAMPOLINA LINHARES ANÁLISE MERCADOLÓGICA COOPERATIVA CENTRAL DOS PRODUTORES RURAIS DE MINAS GERAIS Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Processos…

UNIFIAN Leme – SP Ciências Contábeis 1º Semestre Empreendedorismo ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professor Silvado Carlos Duarte Grupo Elite |André do Nascimento Ferreira |250 500 175 1 | |Evans Eduardo Beraldo |250 500 175 6 | |Jackson Gomes dos Santos |258 347 350 3 | |João Luís…

atividades acadêmicas e sua estrutura curricular organizadas em períodos letivos, conforme o projeto pedagógico e o presente Regulamento. § 1º Os períodos letivos terão duração equivalente a um semestre letivo, conforme estabelecido no calendário acadêmico. § 2º O semestre letivo independe do semestre civil e deverá ter, no mínimo, cem (100) dias letivos, conforme definido em calendário acadêmico aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura - CEPEC. TÍTULO II …

ANDRADE ISABEL HORTENCIA GARNICA PEREZ BARROS LUCAS MACHADO PEREIRA DESCONSTRUTIVO, EXPLORATÓRIO E ABERTO MOOC’S – UMA NOVA ONDA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Relatório apresentado à disciplina de Seminário Integrador II do Curso de Licenciatura em Computação, da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF. BICAS, 2014. RESUMO O presente artigo tem como objetivo mostrar o conceito dos Mooc’s e sua importância para…

oferecido na modalidade a distância, a partir de uma proposta pedagógica que se fundamenta numa metodologia ativa de aprendizagem: a aprendizagem colaborativa em redes, uma proposta educacional centrada participação ativa dos alunos. Ao apresentar a avaliação dos alunos sobre a metodologia e sobre a modalidade de educação a distância, pode-se concluir que as metodologias ativas de aprendizagem trazem novas perspectivas para que possa ser desenvolvida uma educação a distância…