Avaliaçao Virtual De Administração Pública

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual |[pic] |Atividade de avaliação à distância (AD) | Disciplina: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA GERENCIAL Professor: Paulo Roberto May Nome do aluno: Maria Alice Camargo Albino Data: 22/03/20011 Observações: ▪ Realize as atividades propostas e envie para o seu professor tutor via link Avaliação. ▪ Verifique no cronograma publicado no EVA a data limite da entrega. ▪ Acesse o Plano de…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2012/1 | |Semestre |7º Sem |Módulo |Gestão Contemporânea | |Nome Tutor Presencial |Josilene de Souza | |Nome Professor EAD

___________________________________________________ ¹ Bacharel em Administração de Empresas pela FESP – PR, especialista em Gestão de Recursos Humanos na Saúde pela FSP-USP-SP e Gestão de Recursos Humanos e Endomarketing pela UNIFIL - PR. ² Bacharel em Psicologia pela USU – RJ, especialista em Gestão de Recursos Humanos na Saúde pela FSP-USP, Administração de Recursos Humanos pela UNIP – SP e Teoria Psicanalítica pela USU – RJ. VIII Convibra Administração – Congresso Virtual…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES RICARDO VIEIRA DOS SANTOS GESTÃO PÚBLICA NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA LAGES - SC 2015 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES RICARDO VIEIRA DOS SANTOS GESTÃO PÚBLICA NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão de Saúde Pública e Meio Ambiente. LAGES - SC 2015 TÍTULO Ricardo…

Referências Bibliográficas (ATPS 3 ATPS)................................................................pág 20 1 - INTRODUÇÃO AO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Capacitação dos alunos através do Portal Virtual (AVA). Gerar horas nas atividades complementares para os alunos participantes. Auxiliar os alunos calouros no desenvolvimento das ATPS. Pretendemos criar mais um canal de aprendizagem e apoio para novos alunos, sem gerar custos com…

Biblioteca Digital da Unopar Virtual – Londrina 2013 . Acesso em: mar. 2013. CANDAU, Vera Maria; KOFF, Adélia Maria Nehme Simão e. Conversas com... sobre a didática e a perspectiva multi/intercultural. Educação e Sociedade, Campinas, v. 27, n. 95, p. 471-493, maio/ago. 2006. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. CANEN, Ana. A pesquisa multicultural como eixo na formação docente: potenciais para a discussão da diversidade e das diferenças. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em…

TÉCNICA DO INCIDENTE CRÍTICO: REFLEXÕES SOBRE POSSIBILIDADES DE USO NO CAMPO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. Flávio Henrique dos Santos Foguel (FGV/SENAC)i, Natália Noschese Fingerman (FGV/SENAC)ii Resumo: O presente estudo visa averiguar a forma e a frequência da utilização da Técnica do Incidente Crítico (TIC) pela área de Administração Pública, bem como sugerir possibilidades de seu uso. Primeiramente, caracteriza-se a TIC no contexto da metodologia qualitativa a partir de uma…

EDUCAÇÃO à DISTÂNCIA NA UFPI: Avaliação do Curso de Administração Professor Dr. Francisco Pereira da Silva Filho Orientando: Luardo Emanoel dos Santos Morais Teresina, Agosto de 2010 PARTE 1 _Relatório Técnico Científico Final Iniciação cientifica voluntaria_ ICV. TITULO DO PLANO DE TRABALHO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UFPI. SUBTITULO: Avaliação do Curso de Administração. NOME DO ORIENTDOR: Professor

................................ 3.0 OS NOVOS MODELOS DE GESTÃO......................................................... 3.1 Administração Participativa.......................................................................... 3.2 Admistração Empreendedora....................................................................... 3.3 Coorporação Virtual......................................................................... 3.4 Características Comuns Dos Novos Modelos de Gestão.

.......................................................................................................... 20 5º semestre ............................................................................................................ 22 sisteMA de AvAliAção ............................................................................................................... 24 regrAs de AprovAção ..............................................................................................................