Avaliar Respeitar Primeiro Educar Depois Hoffmann

Constituição Federal de 1988 define a criança como sendo sujeito de direito, legitima e delibera que os pais, a sociedade e o poder público têm de respeitar e garantir os seus direitos. É, nessa perspectiva, que a Educação Infantil vem buscando pautar em sua prática, ações que vão ao encontro da legislação, percebendo a criança em suas especificidades. Os primeiros anos de vida são de descoberta do mundo e, segundo as ciências que estudam o desenvolvimento infantil, da construção da…

education: current debates Sandra Minardi Mitre 1 Rodrigo Siqueira-Batista 2 José Márcio Girardi-de-Mendonça 3 Neila Maria de Morais-Pinto 4 Cynthia de Almeida Brandão Meirelles 5 Cláudia Pinto-Porto 6 Tânia Moreira 7 Leandro Marcial Amaral Hoffmann 8 1 Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, Fundação Educacional Lucas Machado. Alameda Ezequiel Dias 275, Centro. 30130-110 Belo Horizonte MG. sandra.minardi@fcmmg.br 2 Centro Universitário Serra dos Órgãos e…

alimenta sua vida interior, descobrindo o mundo que a torna operativa de suas ações. Assim, o primeiro capítulo vem nos apresentar a educação infantil como uma modalidade educativa, apresentando a criança como um ser moldado para o mundo, mostrando seus direitos e deveres como cidadão fora e dentro do contexto escolar. A educação infantil mostra que existem dois elementos que a formam, o cuidar e o educar. Os dois precisam andar juntos no ambiente escolar infantil. O jogo na educação…

início aparece o resumo, no qual de forma sucinta, o assunto abordado nesse TCC é informado para os leitores; -Logo após a introdução informa a justificativa por trabalhar com esse tema, os objetivos e a importância dada ao assunto em questão; -O primeiro tópico fala sobre “Sagrado e Profano: Delimitações e Conceitos” em que eu desenvolvo pensamentos acerca desses dois temas no sentido de caracterizá-los mais claramente; -O segundo tópico tem como tema “A Filosofia no Entendimento do…

de Educação, as pesquisas utilizadas como aportes teóricos específicos para a faixa etária possibilitaram, ao final, a construção de uma proposta que julgo inovadora, pois seus autores não hesitaram em encarar o desafio da dicotomia entre cuidar e educar, ao propor um modelo que também considera as especificidades da faixa etária atendida. Estou certa de que o empenho coletivo e a competência de toda a equipe, que sempre se mostrou disposta a contribuir de forma efetiva para a melhoria…

e de que forma as experiências vivenciadas durante o período de estágio podem contribuir com a formação docente. Dessa forma, o conhecimento é algo que se constrói e o aluno ao levantar situações problemáticas nas organizações, propor sistemas, avaliar planos ou programas,bem como testar modelos e instrumentos,está também ajudando a construir conhecimento,podendo assim aplicar melhor os conhecimentos teóricos as práticas organizacionais. O estágio quando visto como uma atividade de…

envolvida com a superação de dificuldades e aperfeiçoamento do processo de ensino (ALARCÃO, 2001). Isto a configura como um locus onde a reflexão pode ganhar espaço, bem como a mudança, a ultrapassagem e o aperfeiçoamento do ser humano podem dar seus primeiros passos. Em seu dia-a-dia escolar, o professor enfrenta vários desafios e um deles tem sido o processo avaliativo. O professor precisa conhecer e entender a necessidade de implementar uma avaliação mais voltada para os…

AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 11 2. AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 14 2.1. DEFINIÇÕES DE AVALIAÇÃO 14 2.2. CONSIDERAÇÕES SOBRE O ATO DE AVALIAR 16 2.3. AVALIAÇÃO: UMA PERSPECTIVA DE MUDANÇAS 23 2.4. A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR COMO INCENTIVADOR 27 2.5. AVALIAÇÃO CONSTRUTIVISTA OU AVALIAÇÃO TRADICIONAL 29 2.6. APRENDIZAGEM NA AVALIAÇÃO 30 2.7. AVALIAÇÃO: NA SELEÇÃO E NA…

relação a esta clientela são a aversão (no noturno) e o desestímulo dos alunos perante os estudos. Nota-se também que os pais não acompanham adequadamente seus filhos nas atividades escolares, ficando assim transferida a responsabilidade maior de educar para a escola. 2. PROJETO 2.1 Tema: O Esquema corporal Temática: Brincando de desenhar o corpo 2.2 Turma: Pré Escolar II 2.3 Duração: 40 horas 2.4 Justificativa: As atividades aqui propostas oportunizarão…

Reencantar a Educação... Contreras, José – Autonomia de Professores........ Delors, Jacques – Os quatro pilares da educação............................ Gardner- Ensino para a compreensão...... .......................................... Hoffmann, Jussara – Avaliar para promover....................... Hargreaves, Andy – O ensino na sociedade do conhecimento............. Lerner, Délia – Ler e escrever na escola......... Morin, Edigar- Os sete saberes necessários a educação do futuro …