Avaliaçao Da Disciplina De Historia

FMU – Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas CURSO: Curso de Graduação em Relações Internacionais DISCIPLINA: História do Mundo Moderno CARGA HORÁRIA: 80 horas SÉRIE: 1º Ciclo A 1 - EMENTÁRIO Diretrizes pedagógicas do Curso de Graduação em Relações Internacionais do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Elementos que constituem a gênese das relações internacionais: a formação do Estado nacional e seus elementos…

DISCIPLINA 01 – EXPRESSÃO ESCRITA - 2014 UNIDADES DIDÁTICAS I. A SELEÇÃO VOCABULAR: CRITÉRIOS E APLICAÇÕES II. GRAMÁTICA DE TEXTO HORAS PÁGINA 10 10 - 03 05 06 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM TOTAL 20 Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 – Expressão Escrita (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...................................................... ......................................................Pág 2 de 6 ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO CURSO DE PREPARAÇÃO À…

| SEGUNDA-FEIRA27/02 | Terça – Feira28/02 | Quarta – Feira 29/02 | Quinta – Feira01/03 | Sexta – Feira02/03 | DISCIPLINA(Registrar o número de aulas diárias de cada disciplina) | Ciências | História | Geografia | Matemática | Português | CONTEÚDO | Conhecendo sua origem. | Importância dos Documentos | Aniversário/Família | Esquerda/direita | Brincadeira: Descubra o nome | OBJETIVOS(Elaborar os objetivos tendo em mente que ao término da aula, o aluno deverá ser capaz de...) |…

..........................................18 6 DIÁRIOS DE OBESERVAÇÕES:DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO1; DIÁRIO DE OBSERVAÇAO2........................................................................................................20 7 PROJETO:O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES –MUSEU......................................................................................................................23 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................

Plano de Aula ESCOLA: CURSO: FUDAMENTAL 2 DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE/ANO: 6º TURMA: F TEMPO DE AULA: 50 MINUTOS PROFESSOR (A): 1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º BIMESTRE: * A formação da Europa feudal: Saem os romanos, entram os germânicos; O Império Franco e a Idade Média; O Império Carolíngio e a Igreja Católica; A formação do feudalismo; A sociedade feudal; A economia feudal e sua transformação; A cultura e a ciência na Europa feudal. * O mundo além da Europa: Os árabes e a Arábia; O nascimento

Plano de aula Aluna: Eliana da Silva Ferreira Santos Disciplina: LICOD Escola: Municipal Hortênsia Data: 27 e 28 /09/2012 Nº de aula: 2 aulas / 2º Ano Conteúdo Objetivos Estratégia Recursos Avaliação Duração/aula Português Linguagem oral e escrita/ cantiga Reconhecer as características de gênero textual…

PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA Unidade Escolar: Colégio Estadual Governador Luis Viana Filho Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Médio Área do Conhecimento: Código e linguagem e suas tecnologias Módulos / Semestre / Série: 1° ano Disciplina: Educação Física Turno Matutino 80 horas Docente(s): Marco Antônio Alves Lessa Filho Justificativa: A Educação Física tem um papel de grande importância para o ser humano, na escola é de grande relevância…

ANEXO I – FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE DESAFIO - PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Didática Curso: Pedagogia Série:3º Nome dos alunos RA- A- PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (X) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B- PERFIL DA TURMA

1) IDENTIFICAÇÃO Área: Educação, Ciências e Artes Ciclo de: Formação Profissional Específica Disciplina: Movimento e Aprendizagem Código: 108505 Carga Horária: 68 horas Semestre: Quarto Professor: Kassius Nitzke N º Créditos: 4 créditos Curso(s): Licenciatura em Educação Física Semestre Letivo 2014/2 2) EMENTA DA DISCIPLINA Levar o aluno a refletir sobre as relações entre Educação e Educação Física, dentro do contexto de o que é ser criança na sociedade atual, tecendo as…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Arte e Educação I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária: 24h II – EMENTA A disciplina de Arte e Educação contempla o estudo do fenômeno artístico a partir de uma perspectiva histórico-social e sua vinculação ao espaço educativo. Por meio de um olhar dialógico, a disciplina propõe uma incursão no universo multifacetado das diversas linguagens artísticas e suas formas de expressão, privilegiando o exame de conceitos, teorias e abordagens que estruturam…