Avaliação Virtual Universidade E Ciencia

utilizando a Realidade Virtual como tecnologia de apoio Kelly Silva Aquino1, Wender A. Silva2, Edgard A. Lamounier3, Marcos W. Ribeiro1, Alexandre Cardoso3, Nadabe Fortes2 1-Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara, 2-Faculdade Atual da Amazônia, 3-Universidade Federal de Uberlândia 1-kelly-as@sefaz.go.gov.br, marcos_wagner@yahoo.com.br, 2- wender_silva@yahoo.com.br, nadabef@gamil.com, 3 – lamounier@ufu.br, alexandre@ufu.br Abstract This article presents the use of…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO REGIONAL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E GESTÃO ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA EDITAL Nº 01/CBAP/2013 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA TUTOR DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – MODALIDADE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA A Coordenação Institucional de Educação a Distância – UFPB VIRTUAL da Universidade Federal da Paraíba, por meio do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB, no uso de suas atribuições legais, observadas…

autores, André Lemos ... [ et al.]. - Salvador: ISP/UFBA, 2005. 170p. ; 21cm. – (Educação a Distância no contexto brasileiro;1). ISBN 85-99674-02-1 I. Araújo, Bohumila II. Freitas, Katia Siqueira de III. Título. CDD 371.3 CDU 371.336 Universidade Federal da Bahia (UFBA) Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP) Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (Proged) Av. Adhemar de Barros, Campus Universitário de Ondina, Pavilhão IV -…

cientificoARTIGOS Espaço interativo: modelo de relação universidadeempresa baseada em comunidades de prática Neiva Aparecida Gasparetto Cornélio Doutora em engenharia de produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pesquisadora do Núcleo de Estudo em Inovação, Gestão e Tecnologia da Informação (IGTI/UFSC) Santa Catarina, SC, Brasil. E-mail: neiva@deps.ufsc.br Interactive space: university-industry relationship model based on communities of practice Abstract This…

jornais, revistas, livros, filmes, documentários, a própria TV e é claro a internet. Tudo isso nos possibilita a troca de informações e facilita a comunicação. 2. Qual a relação entre ciência, tecnologia e educação? Onde se encontram as novas tecnologias e como elas se relacionam com a educação? A relação entre ciência, tecnologia e educação é o conhecimento, pois ambos necessitam do saber. As novas tecnologias são encontradas em todos os lugares da cidade ao campo, das escolas à…

história. Educação, Formação e Tecnologias, v. 1, 1, maio 2008. Disponível em: <http://www.eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/19/11>. Acesso em: jan. 2015. ALONSO, Katia Morosov; NEDER, Maria Lúcia Cavalli. O projeto de educação a distância da universidade federal de mato grosso: aspectos definidores de sua identidade. Em Aberto, Brasília, ano 16, n. 70, abr./jun. 1996. Disponível em: <http://rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/1061/963>. Acesso em:…

história. Educação, Formação e Tecnologias, v. 1, 1, maio 2008. Disponível em: <http://www.eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/19/11>. Acesso em: jan. 2015. ALONSO, Katia Morosov; NEDER, Maria Lúcia Cavalli. O projeto de educação a distância da universidade federal de mato grosso: aspectos definidores de sua identidade. Em Aberto, Brasília, ano 16, n. 70, abr./jun. 1996. Disponível em: <http://rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/1061/963>. Acesso em:…

Iniciação à Docência Universidade de Fortaleza 20 a 24 de outubro de 2014. Avaliação de um canal no YouTube como ferramenta complementar no estudo da histologia Giovanna Siqueira*1 (ID), Daniel Braga Linhares Garcia1 (ID), Samla Marta Rabelo de Medeiros1 (ID), Ticiana Maria Rangel de Paula Pessoa2 (PO), Marina Duarte Pinto Lobo2 (PO) 1. Universidade de Fortaleza – PROMON 2. Universidade de Fortaleza –…

A IMPORTÂNCIA DA INTERFACE GRÁFICA PARA OS SISTEMAS DE ENSINO A DISTÂNCIA: ESTUDO DE CASO COM O SISTEMA UNIT VIRTUAL Michell Ângelo Santos Lima1 Elaine Cristine do Amarante Matos2 Gilda Maria do Amarante Matos3 Resumo Este estudo consiste na avaliação da interface do sistema de Ensino a Distância da Universidade Tiradentes - UNIT, visando ressaltar as necessidades dos usuários na utilização do sistema, para que promovam uma experiência agradável e satisfatória. O empenho é para que seja

Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivo 2. DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO Ambiente Virtual de APRENDIZAGEM (AVA) 3. SISTEMA DE APRENDIZAGEM 4. FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS 2 2 3 5. FREQUÊNCIA NO AVA 6. PAPEL DO TUTOR 7. VISUALIZAÇÃO DA NOTA 8. RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS 4 4 5 5 4 1 Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem…