Avaliação Virtual Universidade E Ciencia

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1 RESUMO Objetivo Comparar os valores de energia e os nutrientes de 10 cardápios à luz de 4 programas computacionais de análise de consumo alimentar utilizados no Brasil. Métodos Foram selecionados os programas NutWin, DietWin, DietPro e Virtual Nutri. Foram analisados o valor energético e 11 nutrientes de 101 alimentos, que compunham 10 cardápios. Para testar diferenças do valor nutricional dos 10 cardápios entre os programas, foram utilizados os testes de Kruskal-Wallis e…

PORTFÓLIO – UTA: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TÉCNOLOGIA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA APARECIDA MATUCHESKI (RU:618093) 2011/01 STELA MARIS ANDRADE DE OLIVEIRA DA SILVA (RU:619531) 2011/01 PORTFÓLIO – UTA: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Portfólio Apresentado a UTA – Educação, Ciência e Tecnologia do Curso de Pedagogia em EAD, turma

Algumas instituições e, universidades estaduais na década de 1990, começaram a pesquisar sistemas mais interativos para o uso da internet e da videoconferência na educação. Somente algumas universidades tinham um centro ou departamento específico para a EAD. No final da década de 1990, o acesso a internet se espalhou pelas capitais do país, o acesso aos equipamento tornou-se mais possível, e a velocidade de acesso, cada vez maior. Assim, muitas universidades criaram centros dedicados a

AVANÇADA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Contabilidade Avançada - Prof. Ms. Vander Lúcio Sanches Olá, meu nome é Vander Lúcio Sanches, possuo graduação em Ciências Contábeis pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003), Pós-graduação em Contabilidade Governamental pela UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (2006), Mestrado em Economia de Empresas pela FEAD (2010), Pós-graduando em Gestão de Agronegócios do Centro Universitário Claretiano…

UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA Ambientes Virtuais de Aprendizagem: suas características e ferramentas A Educação a Distância surgiu a partir necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico da sociedade. No

aprendizes da disciplina Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis da Universidade Católica de Brasília - UCB. Idalberto José das Neves Júnior Mestre em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação pela Universidade Católica de Brasília. Graduado em Ciências Contábeis e Tecnologia em Processamento de Dados. Professor e Assessor do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Católica de Brasília. Gerente de Divisão da Diretoria…

07/04/2015 UnP Virtual Início Correio 181 Mensagens Fórum 764 Questionário Avaliativo Ajuda LIDIANA OLIVEIRA Voltar Disciplina: CONTABILIDADE AVANÇADA ­ CON­EAD 5 SA Início 01/04/2015 Responsável: JADILSON GONCALVES DE ANDRADE LIDIANA OLIVEIRA Fim 13/04/2015 Título: Questionário_Aulas 1,2,3,4 CIÊNCIAS CONTÁBEIS ­ EAD Valor do Questionário: 1.0 Unidade: Sem Unidade Perfil Meu Perfil Correio Atenção! Para responder ao seu questionário, marque a alternativa da questão…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA BARRETO, L. C. D.; GOULART, A. M. P. L. Educação geral ou especial? Um foco na sala de recursos. Educação em Revista, Marília, v. 9, n. 2, p. 93-112, jul./dez. 2008. Disponível em: < http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/educacaoemrevista/article/viewFile/6 37/52 >. Acesso em: fev. 2014. BORGES, M. C.; DALBERIO, O. Aspectos metodológicos e filosóficos que orientam as pesquisas em educação.…