Avaliação Virtual Universidade E Ciencia

UTILIZAÇÃO DAS TICs NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DOS DOCENTES Lígia Katiússia Teixeira Universidade de Caxias do Sul Brasil LKTeixeira@ucs.br Valesca Hrihorowitsch Universidade de Caxias do Sul vhrihorowitsch@hotmail.com Resumo Nos dias de hoje, a inclusão digital no ensino é um assunto que gera inúmeras discussões na sociedade. Ao inserir a modalidade de ensino a distância na formação docente, as universidades ainda sofrem com certo tipo de preconceito, pois algumas…

1º CAPÍTULO. VIVIANE CIRIACO OLIVEIRA 4. TECNOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR 4.1 IMPORTÂNCIAS DA TECNOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR As universidades passam por uma grande evolução no sentido da aprendizagem. Não é o professor que ensina, mas sim o aluno que aprende. O aluno tem agora um papel mais ativo no processo ensino-aprendizagem. É pressuposto o aluno desenvolver outras competências, tais como: atitudes e valores, e não somente uma assimilação dos conteúdos, valorizando assim…

CURRÍCULO A Plataforma Lattes é uma plataforma, criada e mantida pelo CNPq, pelo que integra as bases de dados de currículos, grupos de pesquisa e instituições, em um único sistema de informações, das áreas de Ciência e Tecnologia, atuando no Brasil. Foi criada para facilitar as ações de planejamento, gestão e operacionalização do fomento à pesquisa, tanto do CNPq quanto de outras agências de fomento à pesquisa, tanto federais quanto estaduais, e de instituições de ensino e pesquisa. …

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 08/11/2011 Período Letivo: 2011/2 Ciências Contábeis 2º serie Ciências Sociais Reginaldo Donizete Alves Professor EAD: Tema da aula: 03 – O Papel das Instituições na Regulamentação e no Controle Social Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados nos capítulos…

UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Samira Kfouri Profa Melina Klaus Elaboração: Profa Melina Klaus Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado

IMPLANTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE PARAISO DO TOCANTINS – FECIPAR PARAISO DO TOCANTINS-TO 2010 EADCON PARAISO DO TOCANTINS-TO SISTEMA DE GESTÃO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Estudo de caso PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE PARAISO DO TOCANTINS – FECIPAR Este…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Administração: Profa Luciane de Paula Soutello Koetz Elaboração: Profa Luciane de Paula Soutello Koetz Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri…

2005, Florianópolis. Anais... Florianópolis: ABED, 2005. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. CORRÊA, Cynthia Harumy Watanabe. Comunidades virtuais gerando identidades na sociedade em rede. Ciberlegenda, v. 13, 2004. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. D’ÁVILA, Cristina. Conhecimento compartilhado no espaço colaborativo das comunidades virtuais de aprendizagem. Revista da FAEEBA, Salvador, v. 13, n. 22, p. 265-273, jul./dez. 2004. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. ©…

Associação de Ensino Superior de Olinda. AESO Centro de Estudos Superiores Barros Melo. CESBAM Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados. Realidade Virtual na Educação E steliano Genardo da Cunha T rabalho de Conclusão de Curso O linda, 30 de novembro de 1999. 2 R ealidade Virtual no Ensino E steliano Genardo da Cunha T rabalho de Conclusão de Curso B anca Examinadora: Orientador : Jairson Vitorino ________________________ ________________________…

obrigatório e que não precisa estar presente em todas as instituições. E que essas instituições são divididas em faculdades, centros universitários e universidades, que se estruturadas poderão oferecer cursos a distancia. Faculdades são as unidades orgânicas, adotadas pelas universidades. Em alguns casos pode haver alguma faculdade desvinculada de uma universidade, nos casos de instituições particulares de Ensino muito comum no Brasil. Centros universitários são instituições de Ensino…