Avaliação Virtual Desenvolvimento Web

................................... 11 CAPÍTULO 3 – A EDUCAÇAO ON-LINE ................................................ 14 3.1 EDUCADOR ON LINE.................................................................... 16 3.2 O ALUNO VIRTUAL ...................................................................... 17 CAPÍTULO 4 – A HUMANIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA .... 19 CAPÍTULO 5 – AS TECNOLOGIAS........................................................ 24 5.1 …

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Software Livre Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (4,0 pontos)

Realidade Virtual 2.1. Caracterização 2.2. Realidade Virtual Imersiva e Não Imersiva 2.3. Tipos de Sistemas com Interfaces Não Convencionais 2.4. Configuração Genérica dos Sistemas com Interfaces Não Convencionais 2.5. Modelos de Interação do Usuário Associados a Ambientes Virtuais 2.6. Uma Breve História da Realidade Virtual 3. Geração de Ambientes Virtuais por Computador 3.1. Estrutura de um Sistema de Realidade Virtual 3.2. Demanda Computacional da Realidade Virtual …

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a distância (AD) Disciplina: Qualidade de Software Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. No estudo do mecanismo de percepção humana, foi…

Individual Orientadora: Profª. Carina de Oliveira São Paulo 2015 Produção Individual Enunciado: Leia com atenção a notícia publicada pelo Estadão, em março de 2013 "Natura ataca com web e lojas", disponível no link http://economia.estadao.com.br/noticias/negocios,natura-ataca-com-web-e-lojas,146704e. Basicamente, as informações relatam o posicionamento da Natura frente novas alternativas estratégicas de vendas. Importante saber que, desde sua solidificação no…

padrão de competências requere uma aprendizagem baseada em problemas, isto é, consiste em identificar problemas e dominar um conjunto de heurísticas de resolução. Esta aprendizagem baseada em problemas (ABP), não é uma abordagem recente, os seus desenvolvimentos refletem novos significados acerca da educação. Diferentes perspetivas de ABP: • Perspetiva de Brown – a ABP partilha com o behaviorismo princípios de desenho curricular e de estimação dos níveis de ensino para…

Paulina Costa ÍNDICE INTRODUÇÃO Desenvolvimento A ciência arquivística permite a interdisciplinaridade com outras várias áreas do conhecimento. Uma delas é a TI (Tecnologia da Informação) que freqüentemente vem sendo introduzida no processo arquivístico devido ao constante avanço…

Pesquisa de Avaliação 6.8 - Questionário 6.9 - SCORM/AICC 6.10 – Tarefas 6.11 – Wiki 6.12 - Workshop – Laboratório de avaliação 05 07 07 08 08 09 09 10 10 11 13 13 15 16 18 21 23 30 31 31 33 34 35 35 37 38 38 39 39 40 40 40 41 42 42 42 43 3 UNIDADE VII - BLOCOS 7.1 - Habilitar blocos 7.2 - Blocos Básicos do Moodle CONSIDERAÇÕES FINAIS LINKS E LIVROS REFERÊNCIAS 44 44 46 48 48 51 4 INTRODUÇ ÃO O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é um…

Rádio Unesp Virtual na Era da convergência digital e o papel da Universidade na formação de profissionais atualizados[1] Adriana SALGADO Resumo O projeto de extensão Rádio Unesp Virtual, RUV, surgiu em 2004 com o intuito de aliar ensino e prática, possibilitando aos alunos dos cursos de Comunicação Social da Faac, espaço, suporte pedagógico e tecnologia para vivenciarem um ambiente próximo ao profissional. Seguindo um contexto comunicacional contemporâneo, a emissora ao…

PROJETO INTERDISCIPLINAR: DESENVOLVIMENTO PARA SUPORTE OPEN SOURCE EM VITORIA DO ESPIRITO SANTO Belém – PA 2014 INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIORES DA AMAZÔNIA TECNÓLOGO EM REDES DE COMPUTADORES JORGE LUIZ SILVA DE OLIVEIRA – 1440310 JAQUELINE RAIANE SILVA SANTOS - 1401534 FLÁVIO AUGUSTO LOBATO DE LIMA – 1401688 PROJETO INTERDISCIPLINAR: DESENVOLVIMENTO PARA SUPORTE OPEN SOURCE EM VITORIA DO ESPIRITO SANTO