Avaliação Virtual 4 Comunicação E Linguagem Pedagogia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS XI - SERRINHA PEDAGOGIA: DOCÊNCIA E GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS JARELE SANTANA ROCHA DO REAL AO VIRTUAL: A INCLUSÃO DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Serrinha 2011 JARELE SANTANA ROCHA DO REAL AO VIRTUAL: A INCLUSÃO DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS…

GRADUAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ............................................................. 30 1.1 CURSOS DE LICENCIATURA ......................................................................................... 30 1.1.1 Curso de Licenciatura em Pedagogia ........................................................................... 30 1.2 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA ................................................................... 30 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI…

INTRODUÇÃO 4 2. HIPÓTESES 6 3. OBJETIVOS 8 3.1 Geral 8 3.2 Específicos 8 4. JUSTIFICATIVA 8 5. REFERENCIAL TEORICO 10 5.1 Capacitar os profissionais da educação em informática educativa é primordial. 10 5.2 Capacitações de professores em informática educativa através da Educação à Distância. 11 6. METODOLOGIA 14 6.1 Etapa I: Análise dos cursos de capacitação em informática educativa oferecidos aos professores da rede pública municipal. 14 6.2 Etapa II: Desenvolvimento do…

DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos Apresentado á UTA - Educação, Ciências e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Centro Associado:

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico (a): J RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I • Acadêmico (a): RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela…

e a sinonímia envolvidas no trabalho, para encontrar facilmente as informações, tanto em vernáculo como em idiomas estrangeiros. * Tradução dos termos - para a linguagem documentária e/ou para outros idiomas, de acordo com as fontes de busca utilizadas. É necessário estabelecer a correspondência exata das palavras para a linguagem documentária bem como para outros idiomas, utilizando-se de lista de termos controlados (cabeçalho de assunto); dicionários bilíngues, tratados, compêndios etc.

Universidade do Estado da Bahia (UNEB). A disciplina “Produção de Videoaulas” tem o objetivo de instrumentalizá-los com as competências e habilidades necessárias, para a produção de um rico material didático, que são os vídeos que irão compor o ambiente virtual de cada disciplina na modalidade a distância. Ou seja, o curso deverá promover a construção do uso adequado das mídias educativas e do material didático nos processos educativos na EAD. A videoaula é utilizada para mediar a…

A utilização de vídeos de jogos virtuais como instrumento de ensinoaprendizagem da língua inglesa: uma experiência alternativa Michael Cuadal Universidade Federal do Amazonas Resumo Esta pesquisa pretendeu expor o recente desenvolvimento de pesquisas científicas relacionadas às atividades lúdicas, a contribuição de novas tecnologias para o processo educacional, incluindo o aparelho de videogame e seus respectivos vídeos e trailers, as características motivacionais desses jogos e as

FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2012 JESSICA LUIZA FINK PAULA DA ROSA OLIVEIRA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, do Setor de Educação e Humanidades das Faculdades Integradas…

ambiente virtual, já que a modalidade de educação a distância possui a característica da distância geográfica diferente da modalidade presencial onde o aluno frequenta a sala de aula. De acordo com Peter (2001), os ambientes virtuais de aprendizados são definidos como sistemas de aprendizagem capazes de motivar o aluno ao aprendizado, possibilitando o princípio dos estudos autônomos, ou seja, os alunos organizam seu estudo por meio de interação e comunicação. A interação e a…