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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO Nº 13/2009 Altera os Anexos II e III da Resolução n°. 64/2006 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura, e dá outras providencias. O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições e tendo em vista a deliberação do plenário adotada em reunião realizada no dia 04 de junho de 2009 (Processo N° 23074.023103/08-92); RESOLVE: Art. 1º Alterar o Anexo II da Resolução n°. 64/2006, do CONSEPE, que fixa a estrutura curricular do Curso de Graduação em Pedagogia, passando a vigorar como apresentado no Anexo I desta Resolução. Art. 2º Alterar o Anexo III da Resolução n°. 64/2006, do CONSEPE, que fixa o fluxograma do Curso de Graduação em Pedagogia, para os turnos diurnos e noturnos, passando a vigorar como apresentado no Anexo II desta Resolução. Art. 3° - A presente Resolução entra em vigor na data da sua publicação. Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 09 de junho de 2009. Rômulo Soares Polari Presidente ANEXO I da Resolução nº 13/2009 do CONSEPE, que altera o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Pedagogia, do Centro de Educação, do Campus I, da UFPB. Composição Curricular – Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura Áreas de Aprofundamento:…

em tempo real com especialistas reconhecidos de todo o país; (ii) acesso viável e aberto a uma ampla gama de participantes geograficamente dispersos ou que necessitem de mobilidade espacial em função de suas atividades profissionais; (iii) acompanhamento pedagógico durante todas as atividades do curso. MEC / CREA-MG O curso está rigorosamente respaldado na legislação federal (MEC e MTE) e nas resoluções do sistema Confea/Creas. Oferece oportunidade ímpar para responder ao desafio da…

DISCIPLINA: Seminário Temático III Linha I – Gestão das Políticas Públicas em Educação, Saúde e Assistência Social PROFESSOR RESPONSÁVEL: ADRIANA ROCHAS DE CARVALHO F. MOREIRA DATA/TURNO ÁGUA CLARA CAMAPUÃ MIRANDA 28/02 – Mat. Aula Presencial ------------------------------07/03 – Mat. ---------------Aula Presencial ---------------14/03 – Mat. ------------------------------Aula Presencial 20/03 – Not. Avaliação Presencial Avaliação Presencial Avaliação Presencial 10/04 – Not. Avaliação…

Novembro de 2011 Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 4 2. RELEVÂNCIA DO CURSO 5 3. GRUPO ALVO 5 4. OBJECTIVOS DO CURSO 5 4.1. Gerais 5 4.2. Especificos 5 5. PERFIL DO GRADUADO 6 5.1. PERFIL OCUPACIONAL 6 5.2. PERFIL PROFISSIONAL 7 6. FILOSOFIA DE FORMAÇÃO 8 7. CONTEÚDO DO CURSO E PLANO DE ESTUDOS 9 7.1. Conteúdo do curso 9 7.2. Plano de estudos 10 7.2.1. Tabela de Plano de estudos 10 7.2.2. Tabela de créditos 12 7.2.3. Tabela de pesos 14 7.2.4. Carga horária semestral 16…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Modalidade a Distância GUIA DIDÁTICO DO ESTUDANTE SEMINÁRIO TEMÁTICO I ESPECIALISTA RESPONSÁVEL: PROF. DR. NOSLIN DE PAULA ALMEIDA noslin.almeida@ufms.br Campo Grande, MS Março de 2014 MENSAGEM DA COORDENAÇÃO Prezado(a) Estudante: A disciplina de Seminário Temático I – Estudos das Relações Étnico-Raciais está estruturada para…

SEMESTRE EIXO TEMÁTICO: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL II Ensino de Matemática na Educação Infantil Ensino de Artes e Música Ensino de Natureza e Sociedade Ensino e Alfabetização II Fundamentos da Gestão Educacional Seminário V Estágio Curricular Obrigatório I ‐ Gestão TOTAL CARGA HORÁRIA 60 120 60 60 120 60 100 580 5º SEMESTRE ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL II NOME DA DISCIPLINA Organização do Trabalho…

11 5 . Detalhamento dos Trabalhos por Módulo e Curso 14 6. Procedimentos para Apresentação Escrita do Projeto Aplicado 34 6.1 Orientação para elaboração do projeto Aplicado 34 6.2 Orientações para elaboração do resumo do trabalho 35 7. Estrutura da Apresentação Oral dos Trabalhos 36 7.1 Simpósio de Educação Tecnológica 36 7.2 Orientações para elaboração e apresentação do Pôster 36 7.3 Orientações para apresentação oral do seminário 39 8. Sistema de Avaliação do Trabalho…

Doutora Ano/ Semestre 2014/01 Turno NOTURNO Curso Educação Física Nível Graduação Período Primeiro A Coordenador (a) Dennia Pasquali I - EMENTA: Introdução ao Estudo da Anatomia; Sistema Tegumentar; Sistema Esquelético; Junturas; Sistema Muscular; Sistema Nervoso Central e Periférico; Sistema Nervoso Autônomo e Sistema Endócrino. II – OBJETIVOS 2.1- GERAL Oferecer ao aluno contato com os órgãos e sistemas do corpo humano, bem como sua relação com o sistema…

|DE | |Departamento Saúde – DS |CURSO | |CÓDIGO |CURSO |DISCIPLINA |PRÉ-REQUISITO | |S 421 |EDUCAÇÃO FÍSICA |HIDROGINÁSTICA | | |C.H.SEMESTRAL …

didático-pedagógica dos módulos nos eixos temáticos que os congregam atende aos princípios da hierarquização, da contextualização e da interdisciplinaridade, constituindo módulos teóricos, módulos teórico-práticos e módulos práticos. Os conteúdos curriculares dos módulos estão articulados de modo a permitir o desenvolvimento da capacidade crítica do estudante na análise da realidade com a sustentação metodológica da problematização, incentivando a busca da atuação ética compromissada…