Avaliação Na Educação Física

EDUCAÇÃO FÍSICA E DIDÁTICA UM DIÁLOGO POSSÍVEL E NECESSÁRIO Barbosa, Claudio Luiz de Alvarenga. Educação Física e didática: um diálogo possível e necessário. Petrópolis- RJ, Vozes, 2010. RESUMO Trata-se de um livro que procura analisar sobre o trabalho pertinente nas aulas de educação físicas em discursão com a didática aplicada, de forma reflexiva sobre conteúdos, objetivos, métodos, que ajuda o professor na sua atuação cotidiana. Essa obra está dividida em oito capítulos, A didática

Abordagem construtivista Segundo Jean Piaget há uma relação entre professor/aluno, na qual os dois aprendem. Seu estudo não se fixou muito com a questão da educação e sim com o conhecimento. Ou seja, como o sujeito aprende, sendo por meio da ação de aprender e por intermédio da ação de construir o seu conhecimento. A relação do aluno sobre o objeto do conhecimento é que direciona o construtivismo. O indivíduo aprende agindo sobre o saber, experimentando, manipulando. A aprendizagem gera…

_______________________________________________ Matricula: __________ Cidade: _________________________________ UF: ___________ Data: _______________ Professor: ____________________________________________________________ ______ Avaliação da Disciplina tem em vista: • Pesquisa; (10,0) a critério do professor. • Avaliação do professor; (10,0). • Estudo Dirigido (10,0) • Só aceitamos o estudo dirigido original com o chancelamento ESTUDO DIRIGIDO 1. Qual a importância do…

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE - CCBS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DO DESPORTO – DEFD CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA III 7º PERÍODO DIURNO PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS ACADÊMICAS: Fernanda Macedo / Gabriela Dionízio / Patrícia Xavier / Rayane Franciele / Ruth Souza / Samylla Barbosa. APRESENTAÇÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem uma proposta que procura democratizar, humanizar…

Disciplina: FFT 251 – Gestão da Educação Física e do Desporto. Responsável: Professor Doutor Sidney Netto Ementa: A organização da educação física no sistema escolar brasileiro, no estado do Amazonas e nos municípios amazonenses. Fundamentos da Gestão: Componentes do ato gerencial: planejar, organizar, administrar ou executar e avaliar/controlar. A organização de eventos esportivos escolares: cerimonial, (abertura e encerramento), congressos (abertura e encerramento), formas de…

Lasalle sob supervisão do professor Rudnei de Andrade como exigência parcial da avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado I CANOAS, 2013 RESUMO Este trabalho refere-se à importância da realização de estágios supervisionados durante a formação de acadêmicos de Educação Física. O autor informa neste as ações esperadas dos alunos para a realização de atividades de educação motora. O trabalho descreve as aulas de estágio realizadas com alunos…

Ensino de Educação Física. Cortez Editora, 1989. Resumo Lino Castellani Filho tem graduação em Educação Física pela Universidade de São Paulo (USP), mestrado em Educação da PUC-SP, desde 1986 até hoje faz parte do corpo docente da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O objetivo desta obra é trabalhar a educação de uma forma inovadora, com conteúdos sistematizados, aula mais teóricas dinâmicas, buscando tornar o futuro docente um indivíduo crítico.…

Temas Integrados da Didáctica da Educação Física Agrupamento de Escolas Conde de Vilalva 9ºD Metodologia de avaliação Docentes: Professora Doutora Clarinda Pomar Mestre António Monteiro Discente: Filipe Freire nº 6784 Introdução Este trabalho surge no âmbito da Prática de Ensino Supervisionado inserida no curso de Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS CANINDÉ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA CANINDÉ-CE 2013 PROPOSTA CURRICULAR 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola: Disciplina: Educação Física Séries/Turmas: Ensino Fundamental Professor: Duração: 50…

Colégio Americano Batista Estagiários:Flávio Falcone; Renata Pessoa; Vitor Henrique Estagiário regente: Renata Pessôa Disciplina: Educação Física Turma: 3° ano A PLANO DE AULA Conteúdo geral: Jogos e brincadeiras Conteúdo Objetivo Materiais Procedimentos Avaliação Barra bandeira – Pula corda Praticar brincadeiras e jogos da cultura popular brasileira afim de ressaltar a importância da cooperação. Cordas e bolas. No começo da aula faremos um círculo para apresentar como será a