Avaliação De Estágio Em Uma Creche

Universidade Federal do Piauí – UFPI Campus Universitário de Parnaíba Curso de Psicologia Disciplina: Estagio Básico II Camila Alves Nunes Denis Souza Braga Gustavo de Oliveira Carvalho Samara Linhares Abreu Estabelecimento de atividades educativas fixas como auxílio no processo de desenvolvimento infantil: análise de uma creche da cidade de Parnaíba Parnaíba – PI Fevereiro/2014 Camila Alves Nunes Denis Souza Braga…

DE CUIABÁ FACULDADE DE NUTRIÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SAÚDE PÚBLICA: Coordenadoria de Nutrição Escolar ANNA CLARA BRITO DANIELE SANTOS AUDERO KAMILA DA SILVA RODRIGUÊS LIZETE DABELA LANOA MARCELLA GUEDES FRANCO THAÍS FERNANDA OLIVEIRA Cuiabá/MT 2014/2 ANNA CLARA BRITO DANIELE SANTOS AUDERO KAMILA DA SILVA RODRIGUES LIZETE DABELA LANOA MARCELLA GUEDES FRANCO THAÍS FERNANDA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SAÚDE PÚBLICA:…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ FRANCINE DA SILVA NEVES TANISE CUMIOTTO RUCKER THAIONARA NIEHUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO SERVIÇO PÚBLICO: RELATÓRIO AVALIATIVO DAS ATIVIDADES NA POLICLÍNICA CORDEIROS Itajaí 2013 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ FRANCINE DA SILVA NEVES TANISE CUMIOTTO RUCKER THAIONARA NIEHUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO SERVIÇO PÚBLICO: RELATÓRIO AVALIATIVO DAS ATIVIDADES NA POLICLÍNICA CORDEIROS

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I São Vicente/SP 2011/02 Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura –…

1 Introdução O estágio tem como principal objetivo de unir a teoria e a prática, para formação acadêmica, proporcionando ao aluno uma aproximação com a sua futura formação e o mercado de trabalho. No estágio é possível observar a realidade em sala de aula, há uma visão ampliada da importância de não partirem de modelos de ação pedagógica previamente definida, para que seja possível avançar em compreender qual é o verdadeiro sentido de uma sala de aula e dos caminhos de pesquisa a serem

formação do profissional para atuar nesta modalidade. Compreendendo a necessidade de desenvolver um trabalho na Prática de Ensino que contribuísse tanto para a formação dos acadêmicos quanto à formação dos profissionais da intituição campo de estágio, é que elaborou-se o projeto “O papel do pedagogo frente aos desafios da Educação Infantil”. No primeiro momento foram realizados estudos teóricos com autores como CERIZARA (1995), CAMPOS, (2002), ROSSETI & FERREIRA (2005), SEED…

................................................................04 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DO CAMPO DE STAGIO........05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO..................................06 3. DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS...............................................................................................08 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................

Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado Edilene dos Santos Corrêa – 131-008169 Orientadora: Profª Andréia Ap. R. Lopes Angelo Baependi­ - MG ­ 2016 Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado Relatório de Estágio apresentado como exigência legal, da Faculdade Presidente Antônio

novembro de 2010 pelo órgão certificador Det Norske Veritas (DNV). Atualmente as unidades Master V, Master VI e Master VII possuem a Certificação ISO 14.001. 2 OBJETIVOS DO ESTÁGIO 2.1 OBJETIVO GERAL A motivação para a realização de estágio curricular na área de suinocultura veio a partir de estágios extracurriculares e experimentos desenvolvidos nessa área durante a graduação. Estagiar junto à Master tem como objetivo, além de aprimoramento dos conhecimentos…

AGUDOS – SP 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Pedagogia. AGUDOS – SP 2012