Ava Segurança Da Informação

educação a distância sempre foi vista com descaso até o surgimento e disseminação da internet, que revolucionou a forma de se comunicar e, a partir daí, surgiram e desenvolveram os mais diversos meios para comunicação, entretenimento e acesso a informação, como é o caso dos Websites, fóruns de discussão, redes sociais, softwares de mensagens instantâneas como o msn e o google talk, e-mail, entre outros a além de permitir especialmente para a educação a distância a criação de plataformas…

uma Boa Gestão Acadêmico- Administrativo para Cursos de Educação a Distância” Educação a Distância: um ensino que possibilita sua autoaprendizagem 1.INTRODUÇÃO O século XXI ou também conhecido como a era da globalização, da velocidade da informação, recessão, terceirização, rapidez nas mudanças, traz também a necessidade de uma busca continua pelo conhecimento. Um empresário não pode perder seu tempo em uma sala de aula já que tempo é dinheiro e o ensino a distância, que ainda é…

CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO EaD - Polo Arinos Professora: Denise Dias Pimentel Disciplina: Português Aluno (a):Pedro Cavalcante Araújo ATIVIDADES DOS ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO Instrumentos: Portfólio e Diário de Bordo Carga Horária: 40 horas Valor: 50,0 pontos Data de Entrega: 29 de julho a 08 de agosto/13 INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO ATENÇÂO: A recuperação de sua aprendizagem depende de seu empenho em estudar os conteúdos

desenvolvimentos tecnológicos, de novas combinações de tecnologias existentes ou da utilização de outros conhecimentos adquiridos pela empresa”6. Atualmente, há uma tendência a vincular a inovação tecnológica a produtos/ serviços relacionados ao trinômio informação x comunicação x tecnologia. São também inovadores, no entanto, os processos e as formas de organização. A inovação, por sua vez, cumpre seu papel se, quando difundida, incentiva outros processos inovadores. Ou seja,…

horário de trabalho, ter conhecimentos mínimos de informática e ter acesso a computador com conexão à internet. A coleta de dados ocorreu em dois momentos, em encontros de grupo focal e de um curso realizado em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), delineando-se como uma intervenção educativa a distância que se aproximou da teoria do conhecimento ético-critico-política da educação de Paulo Freire. Os dados produzidos foram organizados e processados com o auxílio do software…

Ela foi até uma prateleira e começou a folhear alguns livros surrados. Julius olhou para ela: - Esta é Ava, freqüentadora assídua. Ava empertigou-se: - Sou perfeitamente capaz de me apresentar sem ajuda de terceiros, caro Julius – e, dizendo isso, revirou os olhos: - Espero que Sarah já lhe tenha falado sobre os Românticos Radicais. - L’amour, toujours l’amour! disse Julius efusivamente. Ava continuava olhando para mim à espera de uma resposta: - Os Românticos Radicais – repetiu…

ILUSTRAÇÕES Quadro 1 - Principais momentos do desenvolvimento da EAD no Brasil .................. 17 Quadro 2 - Tempo, espaço e mecanismos comunicacionais .................................... 23 Quadro 3 - Exemplos de ferramentas de comunicação e de informação .................. 23 Figura 1 - Interação síncrona .................................................................................... 28 Figura 2 - Interação assíncrona…

irão ajudá-lo a compreender melhor o que é e como se estrutura um curso ou programa de Educação a Distância. A disciplina de Fundamentos e Práticas na EaD está estruturada em 3 unidades, tem como objetivo compreender o papel das tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensino-aprendizagem, como também os principais aspectos e elementos constitutivos da educação a distância como sistema de ensino. A primeira unidade abordaremos o contexto histórico da EaD no…

tomadas de decisões envolvendo as áreas de estudo. U2 Processos de Gestão de Pessoas CD3 Aplicar metodologias ativas para a construção do conhecimento integrado U3 Processos de Agregar Pessoas CD4 Seguir o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). U4 Processos de Aplicar Pessoas CD5 U5 Processos de Recompensar Pessoas CD6 U6 Processos de Desenvolver Pessoas CD7 U7 Processos de Manter Pessoas CD8 U8 Processos de Monitorar Pessoas CD9 U9 …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Coordenação do Curso de Bach. em Sistemas de Informação-EAD Rua Olavo Bilac, 1148 – Centro Sul CEP 64280-001 – Teresina PI Site: www.ufpi.br AVALIAÇÃO DE SISTEMAS Gildásio Guedes Fernandes Rodrigo Melo de Souza Veras SUMÁRIO UNIDADE 1. UNIDADE 2. PARADIGMAS E AVALIAÇÃO DE INTERFACE HUMANO COMPUTADOR: Evolução, caracterização e ìcones de interface computacional. 2