Ava Práticas Do Letramento Aula 1

MARIA CARNEIRO MENEZES Pesquisa: “Brinquedoteca”. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Rondonópolis 2013 SUMARIO 1.0…

607238 - CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO início término 16/08/2014 15/09/2014 ORIENTAÇÕES: Prezado aluno veja as orientações que deverá seguir para desenvolver as atividades da 1ª quinzena. 1- Leia o capítulo 1 do seu livro Criança e Desenvolvimento 1. 2- Acesse a ferramenta Agenda para se inteirar das atividades que deverá realizar por quinzena. 3- Na ferramenta AVALIAÇÃO CONTINUADA- você deverá responder as questões fechadas, abertas e as…

Professor Eduardo Vargas. Jacuizinho, 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 04 2.1 O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO NO CAMPO 04 2.2 A ESCOLA PARCEIRA (ONDE FORAM REALIZADOS OS ESTÁGIOS) 10 2.3 OS ESTÁGIOS 15 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 4 REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO Eu como futura educadora do curso, de Educação do Campo. Venho através deste texto, expor minhas…

Disciplina: Data: Pesquisa e Prática Pedagógica VI Apresentação Esta proposta de trabalho favorece uma possibilidade didático-metodológica de ação educativa à luz das Tecnologias. Para o alcance desta meta foi selecionada uma estratégia de trabalho com Jogos Educativos disponíveis na web, que vincula ludicidade na condição de ferramenta pedagógica, ao ambiente virtual. Nesta Avaliação Virtual Subjetiva você terá contato com o ambiente tecnológico, tendo em vista a sua prática…

............................................................................................................... 4 . Conhecendo o Volume 3................................................................................................. 5 Capítulo 1 – Navegando Rumo às Tecnologias no Contexto da Educação a Distância....... 7 Capítulo 2 – Interatividade, Interação e Tecnologia....................................................... 45 Considerações Finais........................................

compreenda a prática do ensino da linguagem e o processo de ensino e aprendizagem em classes de alfabetização. Será necessário também uma reflexão crítica sobre as diferentes práticas e ações desenvolvidas na escola e na aula a partir dos problemas existentes na aquisição da linguagem oral, leitura e escrita. Durante o estágio em classes de alfabetização, o aluno deverá fazer observação, proposição de aulas e reflexão sobre a prática pedagógica. ESPECIFICAÇÕES DO ESTÁGIO –…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO EWERTON LOPES SILVA DE OLIVEIRA PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: BREVE ANÁLISE DA CONDUÇÃO METODOLÓGICA DO PROINFO INTEGRADO Rio Tinto-PB Fevereiro de 2013 EWERTON LOPES SILVA DE OLIVEIRA PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: BREVE ANÁLISE DA CONDUÇÃO METODOLÓGICA DO PROINFO INTEGRADO Monografia apresentada para obtenção do…

Guia de Percurso do Curso de Pedagogia Licenciatura, na modalidade a distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que…

MARIA DO SOCORRO FERREIRA DA COSTA NÍCIA DE OLIVEIRA BASTOS A inclusão informacional nas escolas: Uma experiência com as TCIs Plano de ação elaborado em cumprimento parcial das avaliações da disciplina Educação, Alfabetização e Letramento pelo professor Dr. Durval Ferreira Vieira, na turma 2, no Mestrado em Formação Educacional, Interdisciplinaridade e Subjetividade. Lauro de Freitas – Ba Junho/2013 A inclusão informacional nas escolas: Uma…

DESENVOLVIMENTO 2.1 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Utilizar as diferentes fontes e veículos de informação como instrumento de desenvolvimento profissional. Elaborar e desenvolver projetos pessoais de estudo e trabalho, empenhando-se em compartilhar a prática e produzir coletivamente. Utilizar o conhecimento sobre a organização, gestão e financiamento dos sistemas de ensino, para uma inserção profissional crítica. Criar, planejar, realizar, gerir e avaliar situações didáticas eficazes para a…