AVA - Práticas do Letramento - Aula 1

Notas: 1 Com o avanço das pesquisas sobre o letramento no Brasil, é CORRETO afirmar que: Escolher uma resposta. a. Os professores começam a perceber que ensinar a ler e a escrever resume-se a ensinar ao aluno o código alfabético. b. Os professores vêm percebendo, cada dia mais, que ensinar a ler e a escrever é fazer com que o aluno aprenda as regras gramaticais e ortográficas. c. Os professores percebem que o ensino e a aprendizagem da língua escrita não precisam estar relacionados a uma dimensão sociocultural e a uma prática em sala de aula contextualizada. d. Os professores percebem que o ensino e a aprendizagem da língua escrita precisam estar relacionadas a uma dimensão sociocultural, mas a prática em sala de aula deve ser descontextualizada. e. Os professores percebem que o ensino e a aprendizagem da língua escrita têm que envolver, necessariamente, uma dimensão sociocultural e uma prática em sala de aula contextualizada. Correto Resposta correta: Os professores percebem que o ensino e a aprendizagem da língua escrita têm que envolver, necessariamente, uma dimensão sociocultural e uma prática em sala de aula contextualizada. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois desenvolver práticas de letramento escolares relacionadas ao contexto sociocultural dos alunos permite utilizar uma abordagem cujo objetivo é o domínio do uso social da leitura e da escrita. Correto Notas relativas a este envio: 1/1.…

– EDUCAÇÃO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Disciplina: Desenvolvimento da Linguagem na Educação Infantil Inicio 24/05/2014 Termino 16/08/2014 Professora Drª. Jussara Moreira Pilão Carga horária: 36h Objetivos: Identificar os processos de letramento e alfabetização na Educação Infantil Discutir sobre as concepções de linguagem oral e desenvolvimento da criança Relacionar a elaboração da palavra e seu significado Identificar o funcionamento do sistema de escrita e a…

Alfabetização e Letramento SEABRA-BA 2015 INÊS BASTOS DA SILVA Alfabetização e Letramento Atividade sugerida pela professora Karine Araújo Silveira aos acadêmicos do 5º Semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia – Pólo Seabra, como um dos requisitos para avaliação da disciplina Alfabetização e Letramento. SEABRA-BA 2015 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE VIRTUAL – PESO 3 DISCIPLINA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSOR KARINE ARAÚJO SILVEIRA…

APRENDIZAGEM Com base nos estudos do caderno didático, responda, com qualidade e com suas palavras, às questões abaixo: 1) Apresente o conceito de EaD e discuta porque esta modalidade de ensino vem alcançando uma grande expansão nos últimos anos. R: Educação à Distância significa uma forma de estudos onde as aulas acontecem em um ambiente virtual de aprendizagem, geralmente as aulas não acontecem no local de ensino, a comunicação é feita via internet, com tecnologias avançadas,…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA KELLY FARIA LACERDA “a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.” SETE LAGOAS 2012 KELLY FARIA LACERDA “a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.” Trabalho apresentado às disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e didática na Educação Infantil; Ensino e alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e…

Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivo 2. DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO Ambiente Virtual de APRENDIZAGEM (AVA) 3. SISTEMA DE APRENDIZAGEM 4. FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS 2 2 3 5. FREQUÊNCIA NO AVA 6. PAPEL DO TUTOR 7. VISUALIZAÇÃO DA NOTA 8. RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS 4 4 5 5 4 1 Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem…

Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivo 2. DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO Ambiente Virtual de APRENDIZAGEM (AVA) 3. SISTEMA DE APRENDIZAGEM 4. FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS 2 2 3 5. FREQUÊNCIA NO AVA 6. PAPEL DO TUTOR 7. VISUALIZAÇÃO DA NOTA 8. RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS 4 4 5 5 4 1 Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem…

Avaliação e Frequência AVA - 2013/01 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Janaína Lima…

Orientações sobre Avaliação e Frequência AVA - 2013/02 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam…

RELAÇÕES PÚBLICAS 1 DISCIPLINAS - GRADUAÇÃO PRESENCIAL ESPECÍFICA CURSOS Estudos Linguísticos de Textos Publicitários PUBLICIDADE Ética e Relações Humanas no Trabalho ADMINISTRAÇÃO - CST EM LOGÍSTICA - CST MARKETING - CST RECURSOS HUMANOS - CST GESTÃO FINANCEIRA - CST GESTÃO HOSPITALAR - CST PROCESSOS GERENCIAIS - CST COMÉRCIO EXTERIOR - CST GESTÃO COMERCIAL Filosofia Fundamentos Sociológicos da Educação PSICOLOGIA PEDAGOGIA Gestão da Qualidade em…