Paula

Comunicação no Ensino de Ciências PAULA RAMOS¹, TAÍS RABETTI GIANNELLA² e MIRIAM STRUCHINER³ 1Universidade Federal do Rio de Janeiro/ Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, paularamos2612@yahoo.com.br, Apoio CAPES 2 Universidade Federal do Rio de Janeiro/ Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, taisrg@yahoo.com.br, Apoio Faperj 3Universidade Federal do Rio de Janeiro/ Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, miriamstru@yahoo.com.brApoio CNPq Resumo. Este trabalho tem como objetivo analisar artigos no campo do ensino de ciências que se apóiam na metodologia da Pesquisa baseada em Design para pesquisa e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem mediados pelas TICs. O foco da análise é compreender: (1) os problemas educativos abordados; (2) as teorias de aprendizagem eleitas para nortear o desenvolvimento das intervenções pedagógicas; (3) as características das intervenções e (4) os conhecimentos construídos a partir das pesquisas. Quatorze artigos foram selecionados para a análise a partir de um levantamento no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). De forma geral, os artigos apresentam um posicionamento crítico sobre o ensino de ciências, investigando problemas educativos, teorias, intervenções e conhecimentos no sentido de buscar modelos inovadores de ensino-aprendizagem. Conclui-se que o aporte da PBD constitui um possível caminho metodológico para integrar pesquisa e prática no campo de ensino de

Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição – Uso Não Comercial – Não a Obras Derivadas (by-nc-nd). Os termos desta licença estão disponíveis em:…

Utiliza-se o sinal : + ® se o movimento for de descida - ® se o movimento for de subida V - velocidade final do corpo [ m/s ] Vo - velocidade inicial do corpo [ m/s ] g - aceleração da gravidade ( g = 9,8 m/s2) Próximo da superfície Terrestre. h - altura percorrida [ m ] t - tempo gasto no percurso [ s ] Lançamento Oblíquo ( lançamento de Projéteis ) Características : Deve-se decompor a velocidade inicial , em uma velocidade horizontal ( Vx ) e uma velocidade vertical…

ESTRUTURADO DO PRÉDIO ADMINISTRATIVO DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – CAMPUS SANTA TERESA Monografia apresentada ao Departamento de Ciências da Computação da Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu “Tecnologia de Redes de Computadores”, para a obtenção do título de especialização. Orientador Prof. __________________________________ LAVRAS MINAS GERAIS – BRASIL 2011 ANDERSON COELHO WELLER PROJETO DE CABEAMENTO…

NOTAS DE AULA TEORIA DOS NÚMEROS (Versão 01/06/2009) Por Benedito Tadeu Vasconcelos Freire 1 SUMÁRIO AULA Aula 01 Aula 02 Aula 03 Aula 04 Aula 05 TÍTULO Noções sobre o processo e o método de indução Divisibilidade O algoritmo da divisão O teorema fundamental da aritmética O máximo divisor comum, o mínimo múltiplo comum e as equações diofantinas lineares PÁGINA 03 18 27 35 46 Aula 06 Aula 07 Aula 08 Aula 09 Aula 10 Aula 11 Representação dos números naturais…

PRÉDIO ADMINISTRATIVO DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – CAMPUS SANTA TERESA Monografia apresentada ao Departamento de Ciências da Computação da Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu “Tecnologia de Redes de Computadores”, para a obtenção do título de especialização. Orientador Prof. __________________________________ LAVRAS MINAS GERAIS – BRASIL 2011 ANDERSON COELHO WELLER PROJETO DE CABEAMENTO…

Cerqueira César — São Paulo — SP CEP 05413-909 PABX: (11) 3613 3000 SACJUR: 0800 055 7688 de 2ª a 6ª, das 8:30 às 19:30 saraivajur@editorasaraiva.com.br Acesse:www.saraivajur.com.br FILIAIS AMAZONAS/RONDÔNIA/RORAIMA/ACRE Rua Costa Azevedo, 56 – Centro Fone: (92) 3633-4227 Fax: (92) 3633-4782 – Manaus BAHIA/SERGIPE Rua Agripino Dórea, 23 – Brotas Fone: (71) 3381-5854 / 3381-5895 Fax: (71) 3381-0959 – Salvador BAURU (SÃO PAULO) Rua Monsenhor Claro, 2-55/2-57 – Centro Fone: (14) 3234-5643…

investigou o impacto das avaliações promovidas no âmbito do SIMAVE, no cotidiano das escolas da rede estadual de ensino de Minas Gerais, usando como objeto de pesquisa duas escolas localizadas no município de Juiz de Fora. Mais objetivamente, buscou-se identificar e analisar os procedimentos utilizados para a comunicação e análise das avaliações realizadas pelo SIMAVE junto ao corpo docente das escolas pesquisadas. Verificou-se, ainda, em que medida tais mecanismos de comunicação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN Marjorie Lemos Gubert Design de Interiores: a padronagem como elemento compositivo no ambiente contemporâneo Porto Alegre 2011 MARJORIE LEMOS GUBERT Design de Interiores: a padronagem como elemento compositivo no ambiente contemporâneo Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de PósGraduação em Design – da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial à obtenção do título de…

SCHOLES E SIMULAÇÃO DE MONTE CARL Trabalho apresentado ao Curso de Pós Graduação em Engenharia de Produção, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Engenharia de Produção. Área de Concentração: Produto e Trabalho. Orientador: Professor Antônio Sérgio Souza Belo Horizonte 2009 STÉFANO MARIA FALSINI ANGIOLETTI 2 PROPOSTA DE UMA METODOLOGIA PARA SUPORTE A DECISÃO DE INVESTIMENTOS EM PORTFOLIO DE PROJETOS DE PESQUISA GEOLÓGICA: ABORDAGEM ATRAVÉS DO MODELO DE OPÇÕES DE…