Ava 4 Desenvolvimento Pessoal E Profissional

pessoas ao mesmo tempo. Além disso, através do e-learning é possível dar treinamentos com simulações de ambientes, processos e sistemas, similares ao real. Assim, é possível avaliar o conhecimento em abientes virtuais de teste antes de encaminhar o profissional ao campo real. Em operações que envolvem grandes riscos, como na área da saúde, por exemplo, as simulações agregam conhecimentos em nível prático. O e-learning é significativamente mais eficiente, acessível e atualizável, o que…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Curso Superior Tecnologia em Marketing |Período Letivo |2012/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Desenvolvimento Pessoal e Profissional | | | |DMI 778 | | |Nome Tutor Presencial |Nome

especial aos queridos Vagner, Georgia, Juliana, Marísia, Emanuele, Bruno, Rodrigo, Masuki, Marivânia e tantos outros que não cabe em espaço citar aqui, nunca me esquecerei de vocês. Também aos amigos que não são da faculdade, mas contribuíram no desenvolvimento desse trabalho, Elber Orlandelli, grande amigo estudante da UFOP que foi meu principal fornecedor de informações e minha porta de acesso aos demais alunos que fizeram parte da pesquisa e à Olivia Vecchione, amiga querida e grande…

estaria dando continuidade à minha formação acadêmica. Na primeira Etapa, no primeiro dia de aula, por motivo pessoal, precisei faltar na parte da manhã. Estava bastante receosa e curiosa. Esta etapa foi uma das mais difíceis até agora, mas muito importante, aprendi a usar a internet e as redes sócias, de acordo com um padrão ético e moral. Também tive imensa dificuldade ao acessar o AVA, porém uma amiga que na época cursava a 5ª Etapa do Curso de Pedagogia na UNIUBE, acolheu-me várias…

iniciou suas atividades em 2003, credenciando a UFMG junto ao Ministério da Educação para a oferta de cursos a distância. O CAED-UFMG, Unidade Administrativa da Pró-Reitoria de Graduação, tem por objetivo administrar, coordenar e assessorar o desenvolvimento de cursos de graduação, de pós-graduação e de extensão na modalidade a distância, desenvolver estudos e pesquisas sobre educação a distância, promover a articulação da UFMG com os polos de apoio presencial, como também produzir e…

........... 34 Ilustração 2: Interações com mais de duas pessoas usando o TalkAndWrite PRO. ............................. 35 Ilustração 3: Equações do 1º e 2º graus num mesmo gráfico do software WinPlot. ........................... 36 Ilustração 4: "A Confusão das Línguas" por Gustave Doré (1865). ........................................................ 38 Ilustração 5: Questão 146 - Nível 1- Banco de Questão - OBMEP-2010. ............................................. 41 Ilustração…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Ana Claudia Moraes Valdês RA 7678746737 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento

primeiramente a Deus pela oportunidade e benção da possibilidade de aprender e pela determinação na busca por conhecimento. Agradeço também à minha família e igualmente às amigas pessoais, de ensinamento e exemplos de vida, as Professoras Flávia Castro e Lúcia Damásio pela contribuição sem tamanho para o meu desenvolvimento. Meus profundos agradecimentos ao TJPE personificado nos que possibilitaram a realização deste empreendimento, em especial aos meus colegas de trabalho e de curso…

da tutoria 16 Principais tarefas do tutor ao longo do curso 17 Atividades e prazos a serem seguidos pelo tutor 18 Avaliação do desempenho do tutor 19 Critérios para alocação de tutores a turmas 20 O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 21 Login / Configurações necessárias 21 a. Preparar o seu computador para navegar nos cursos 22 b. Preparar o provedor de e-mails p/ receber mensagens vinculadas ao sistema. 22 c. Acessar a ficha de inscrição para…

ESCOLHA DO EIXO TEMÁTICO PARA REALIZAÇÃO DO TCC ......................................................... 6 3.1 Definição do Eixo Temático ............................................................................................................ 7 4 APRESENTAÇÃO DOS ORIENTADORES........................................................................................... 7 5 ESPAÇO DO TCC E POSTAGENS OBRIGATÓRIAS…