Ava 3º Semestre Faculdade Anhanguera

Ética e Relações Humanas no Trabalho ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Turma 01 – Semestre 01 Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Ética e Relações Humanas no Trabalho do Curso de Tecnologia em Marketing do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial Adriana Oliveira. RESUMO Este trabalho tem por objetivo a apresentação de um mapa conceitual abordando os…

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI - ANHANGUERA PROJETO INTERDISCIPLINAR - TECNOLOGIA EM MARKETING – 3º e 4º SEMESTRE PROINTER GUARULHOS, Outubro 2014 Daiane Farias Mota Douglas Vicente da Silva Rafael da Costa Claudino Tamires Miranda de Noronha Verônica Cristina Santos da Silva Wilson Miranda de Jesus 1º ETAPA DO PROINTER Projeto de pesquisa como obrigatória elaboração junto aos professores da disciplina e orientadores

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL BELÉM – PA / Nº 23201 CURSO SERVIÇO SOCIAL Psicologia Social TUTOR A DISTANCIA: Prof. Lindolfo A. Martelli. Elaborado pelo grupo de discentes do Curso de Serviço Social 3º Semestre. Clarisse do Socorro Nascimento Leal RA: 363090 Joselina da Silva Bezerra RA:388329 Régia Santos da Silva RA: 384609 Marcilene de Fátima Alencar Cruz RA: 368172 Belém 2013 Como grupo de…

UTILIZANDO O RECURSO WIKI DO MOODLE PARA A FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE................................................................................................................................... 652 OLHARES SOBRE AS INTERAÇÕES REALIZADAS EM AVA POR MEIO DA INTERFACE ASSÍNCRONA FÓRUM DE DISCUSSÃO ................................................................................................................................................................ 661 UMA INOVAÇÃO…

TERMOS DE SANEAMENTO DE DEFICIÊNCIAS SUMÁRIO 1. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP 2. UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID 3. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA 4. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAEL 5. UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ UNOPAR UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE 7. FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC - SALVADOR 6. 8. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER 9. FACULDADE DE TECNOLOGIA INTERNACIONAL FATEC INTERNACIONAL 10. CENTRO…

Ciências Contábeis Modalidade a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp 2012 SUMÁRIO 1. Contextualização ____________________________________________________ 4 1.1 Histórico Institucional ________________________________________________ 4 1.2 Caracterização Nacional _____________________________________________ 5 1.2.1 Inserção Regional - Região Centro-Oeste ____________________________ 6 1.2.2 Inserção Regional – Região Sul ___________________________________ 10 1.2.3. Inserção…

0 FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA D’OESTE COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA AGÊNCIA EXPERIMENTAL CHROMATIC PROJETO INTERDISCIPLINAR Campanha Política SANTA BÁRBARA D’OESTE – SP 2012 1 FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA D’OESTE COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA AGÊNCIA EXPERIMENTAL CHROMATIC PROJETO INTERDISCIPLINAR Campanha Política Trabalho Interdisciplinar apresentado como exigência parcial para a primeira etapa do 6°…

Claudia Benedetti Mario Nunes Alves Flavia Magrini Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: MATTAR, João. Educação a Distância no Brasil e no Mundo. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. Disponível em: . © 2014 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 4 Índice ÍNDICE …

Ambientação no polo de apoio presencial ......................................................... 40 2.13 – Programa de nivelamento acadêmico ....................................................................41 2.13.1 – Programa de nivelamento acadêmico no AVA .....................................................41 3 – Atendimento ao aluno ............................................................................................. 43 3.1 – Atendimento voltado para os processos de…

mudanças e novas demandas na cultura escolar. Dito de outra maneira, os professores estão no centro das preocupações e das políticas educacionais que têm tratado da temática. As críticas têm sido direcionadas ao modelo de formação de professores das faculdades de educação em que o professor foi, inicialmente, compreendido como ser abstrato e pertencente a um conglomerado homogêneo, cujo exercício profissional concebido ficou restrito à atividade essencialmente instrumental de…