Ava 3 Atividade De Auto Desenvolvimento

INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR No seu artigo 43 do capitulo IV, a LDB diz que à educação superior além de estimular o desenvolvimento reflexivo, deve formar diplomados aptos para inserção nos setores profissionais e para participação no desenvolvimento da sociedade brasileira. Ainda no mesmo capítulo descreve que a educação superior deve abranger diferentes tipos de cursos, mas que isso não é obrigatório e que não precisa estar presente em todas as instituições. E que essas instituições são

resultados desse processo, para armazená-los ( caráter cumulativo do conhecimento humano) – Valorização da memorização. O conhecimento é uma construção contínua. A passagem de um estado de desenvolvimento para o outro se caracteriza pela formação de novas estruturas que não existiam antes. A elaboração e o desenvolvimento do conhecimento estão ligados ao processo de conscientização. Educação Entendida como instrução e transmissão de conheci-mentos. Restrita à ação da escola.…

coerência com o padrão, possibilitando a interação das pessoas com deficiência visual com os Ambientes Virtuais de Aprendizado (AVA), que consistem na utilização dos recursos da Educação a Distância (EAD), incentivando a inclusão digital e o aprendizado nos cursos presenciais e a distância. Este projeto tem como objetivo a interação das Pessoas com Deficiência Visual (PDV) com AVA visando a sua independência e integração social. Palavras-chave: Portadores de Deficiência…

________Gerisval Alves Pessoa 1 Micro GAP – C:\Programa 5S\Curso 5S.doc Revisão: 03 – 17/07/03 _________________________________________________________________________________________________ GAP – Programa 5S SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 3 OBJETIVO PROGRAMA DO CURSO 4 TRANSPARÊNCIAS DO CURSO 41 5 EXERCÍCIOS EXERCÍCIO No 1 - DINÂMICA DOS NÚMEROS 42 EXERCÍCIO No 2 - PRATICANDO A AVALIAÇÃO DO 5S 45 46 64 TÓPICOS SELECIONADOS REFERÊNCIAS _____________________

EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) NOME: Donato Cavalcante de Oliveira RA: 8404996586 Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 3: O Caminho da Sustentabilidade 2014 Introdução Sustentabilidade pode ser definida como características de um processo ou sistema que permite que ele exista por certo tempo ou por tempo indeterminado. Têm-se duas origens, as de Recursos Naturais e Econômicos. Desenvolvimento Questão 1 : O…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA MARIANE MATOS RIBEIRO 3755728987 CLAUDINEI ARAÚJO REIS FERREIRA 5644128593 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina…

Fundamentos, política e legislação do EaD Panorama da Educação a Distância no Brasil. 1.INTRODUÇÃO 3 2.HISTÓRICO 4 3.DADOS ATUALIZADOS SOBRE EAD NO BRASIL 6 4. JUSTIFICATIVAS LEGAIS 8 5. CONCLUSÃO 9 1.INTRODUÇÃO Educação é a promoção do desenvolvimento de todas as dimensões da natureza humana. Partindo dessa premissa é que pode-se afirmar que a EAD é uma modalidade de educação que integra os cidadãos em uma sociedade plural e…

novos conhecimentos que o aluno pretende compreender e pode analisá-lo, desde que o professor se torne um meio para levar o aluno ao conhecimento e nunca um impecílio em querer retardar os novos conceitos e novas ferramentas que o aluno tem para o auto aprendizado Para termos uma aprendizagem de qualidade é preciso ter um ambiente motivador e desafiador que faça com que o aluno busque a aprendizagem e com isso o conhecimento. Para que isso ocorra todos dentro de uma instituição tem…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Contabilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Contabilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…