Ava 2014 Gestão E Tecnologia Da Informação

3 9. A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO 3 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVA) 3 BLOG 3 PORTAL EDUCACIONAL 3 PODCASTS EDUACIONAIS 3 10. FORMAÇÃO CONTÍNUADA PARA PROFESSORES 3 11. OS JOGOS TECNOLÓGICOS E AS CRIANÇAS DE 1º AO 5º ANO Erro! Indicador não definido. 12. METODOLOGIAS E RECURSOS – PESQUISA DE CAMPO 3 13. JOGOS TECNOLÓGICOS PARA A SALA DE AULA 3 MINI FAZENDA 3 CANDY CRUSH 3 THE SIMS 2 3 14. CONSIDERAÇÕES FINAIS 3 15. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 3 1. TEMA A…

2012 Experiências e reflexões A percepção dos graduandos em Odontologia da UFSC sobre a experiência de utilização das TIC na formação acadêmica. Autores: Alessandra M. F. Warmling; Cláudio J. Amante; Ana Lúcia Mello. Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da…

OSASCO OUTUBRO DE 2014 1 - INTRODUÇÃO Atualmente muitos administradores gerenciam suas empresas de forma simples sem planejamento que acarretam decisões equivocadas e erradas, logo geram prejuízo para a empresa e levam ao caos administrativo. Para ajudar o gestor existe o SIG (Sistemas de Informações Gerenciais). Oliveira (2008) define os sistemas de informações gerenciais como: Processos utilizados para transformar dados em informações que auxiliem no processo decisório da empresa.…

Alegre, v. 17, n. 1, jan./jun. 2014 ISSN impresso 1516-084X ISSN digital 1982-1654 O Modelo ADDIE na Construção Colaborativa de Disciplinas a Distância Using ADDIE Model in The Collaborative Construction of Subjects in Distance Education Tânia Barbosa Salles Gava Resumo: Este artigo apresenta um relato de experiência do curso de pós-graduação Lato Sensu em Informática na Educação ofertado no Instituto Federal do Espírito Santo, sobre a concepção, planejamento e gestão das disciplinas…

5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual .................................................... 18 2 – O Curso Superior de Tecnologia em Marketing em EAD na Universidade Estácio de Sá ............. 21 2.1 Apresentação ..................................................................................................... 21 2.2 Missão do Curso Superior de Tecnologia em Marketing ................................................. 22 2.3 – Objetivo…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais NOME Kerolem Camila Ambrosio Rodrigues RA 8640282830 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Ciências Sociais, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. a) Apresentação da cidade. Nome:…

Manual PIM IV Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Sumário Manual PIM IV - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública 1. Introdução.............................................................................................................................. 3 2. Objetivos gerais.................................................................................................................... 3 3. Objetivos específicos.......................................................

“Polos de Apoio Presencial: a Importância da Infraestrutura e de uma Boa Gestão Acadêmico- Administrativo para Cursos de Educação a Distância” Educação a Distância: um ensino que possibilita sua autoaprendizagem 1.INTRODUÇÃO O século XXI ou também conhecido como a era da globalização, da velocidade da informação, recessão, terceirização, rapidez nas mudanças, traz também a necessidade de uma busca continua pelo conhecimento. Um empresário não pode perder seu tempo em uma sala de aula já

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS JOÃO BATISTA NEVES ALFENAS - MG 2014 JOÃO BATISTA NEVES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como…

Questionário Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em domingo, 18 maio 2014, 18:39 Completado em domingo, 18 maio 2014, 19:11 Tempo empregado 32 minutos 36 segundos Question1 Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator