Ava 2014 Aula Tema 6

Disciplina: Técnica de Negociação 1 semestre 2014 DE ACORDO COM PEA (PLANO DE ENSINO) DATAS PROVAS / TRABALHOS - COMPOSIÇÃO DA NOTA 1 BIMESTRE 2014 ATPS – GRUPO 28-03-14 (somente por email) até as 23h55 Nota: de zero a 2 pontos ( somente aceito antes ou até data solicitada) Mencionar em objetivo: DIA DA SEMANA-ATPS -PRIMEIRO NOME DE CADA ALUNO DO GRUPO Pontos avaliados: normas ABNT, Citações, Resultados de Pesquisas, demonstrações quadros, imagens, referência bibliográfica

Planejamento Social Seminário V Estágio II Total CARGA HORÁRIA ATIVIDADES DO CURSO Teleaulas e aulas atividades; Estudo do material impresso; Aulas web; Participação no fórum e sala do tutor; Avaliações virtuais; Produções textuais interdisciplinares; Provas presenciais; Estágio a partir. 60 120 Quinta‐feira Tele aula: 19:20 h às 20:50 h Intervalo: 20:50 h às 21:05 h Aula‐atividade: 21:05 h às 22:05 h 120 30 150 480 SISTEMA DE AVALIAÇÃO Prova por…

DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA Coordenadoria de Pós-Graduação Lato Sensu EDITAL 04/2014 O Diretor do Instituto de Matemática e Estatística faz saber que abrirá inscrições para o processo seletivo visando o preenchimento de vagas no Curso de Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Ead, em nível de Pós-Graduação Lato Sensu, na modalidade Educação a Distância, para ingresso no 2º semestre de 2014, a ser realizado no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil –…

AVA Acadêmico: - Adailton Vaz RA: 8821383592 Campo Grande 2014 Aula tema 03 Curso: Núcleo Sustentabilidade e Reponsabilidade Social Sumário Dez ações Pessoais.........................................................................................04 e 05 Relatório..................................................................................................

problemas socioeconômicos da educação, dentre outros. 2) Quais desvantagens você percebe no sistema de ensino à distância ? A qualidade dos conteúdos programáticos, a falta de credibilidade de algumas instituições, a descontextualização de alguns temas frente o cotidiano, a desvalorização das certificações emitidas por determinadas instituições e a falta de disciplina de alunos que não definem seu próprio tempo de aprendizagem. 3) Quais cuidados devem ser tomados no uso de novas…

Alves Melo Eliane Chaves Vianna ASSESSORA PEDAGÓGICA Luciana Alves Pereira Caderno do Curso APOIO MATRICIAL NA ATENÇÃO BÁSICA com Ênfase nos Nasf Aperfeiçoamento Eduardo Alves Melo Luciana Alves Pereira Organizadores Copyright ©2014 dos autores Todos os direitos de edição reservados à Fundação Oswaldo Cruz/Ensp/EAD SUPERVISÃO EDITORIAL PROJETO GRÁFICO Maria Leonor de M. S. Leal Jaime Vieira Jonathas Scott REVISÃO E NORMALIZAÇÃO Ana Lucia Normando…

de sua Unidade de Ensino (Polo), Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do tutor a distância da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 2. Introdução – apresentar de forma breve o tema pesquisado. 3. Desenvolvimento – abordar as etapas pesquisadas. 4. Considerações finais – apresentar as conclusões obtidas a partir da pesquisa. 5. Referências bibliográficas – indicar as fontes de pesquisa, de acordo com as normas da ABNT.

DPP AULA TEMA 5 AVA Parte inferior do formulário 1 - Para responder a questão, analise a ilustração a seguir: Fonte: <http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html>. Acesso em: 9 jan. 2014. Qual das alternativas, a seguir, reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. A comunicação não verbal é uma das barreiras à comunicação mais frequentemente citada pelos especialistas, pois prejudica a qualidade…

AVA – ERHT AULA TEMA 5 1) “Podemos encontrar variadas definições para o conceito de organização. Depois de pesquisar o que dizem alguns autores como Peter Drucker, Anthony Giddens, Herbert Simon, Robert Srour, Amitai Etzioni, dentre outros, Reinaldo Dias chegou a sete características gerais das organizações.” (FREGNI, Carla P. Ética e Relações Humanas no Trabalho: O mundo corporativo. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. p. 2) Em continuidade ao texto…

Vol.6- Nº10 – Jul.2014 - ISSN 1982-6109 A AFETIVIDADE COMO INSTRUMENTO NO EAD Luciana Nogueirol Lobo Marcondes1 Allan Degásperi2 RESUMO Este artigo tem a principal finalidade de apresentar, de forma esclarecedora, como a afetividade tem o poder de influenciar construtivamente no desempenho e no desenvolvimento dos participantes de um curso na modalidade EaD. A afetividade promove um ambiente mais propício e acalentador ao aluno, facilitando assim o desenvolvimento da capacidade desse…