Ava 2 Semestres

conheça o seu conselheiro EAD (pode ser na plataforma mesmo). Agora que você já o(a) conheceu, vamos apresentar os principais temas da nossa disciplina: Organização Por se tratar de uma continuação do projeto que vem sendo desenvolvido desde os semestres anteriores, é importante que os grupos permaneçam os mesmos, pois este projeto será aprimorado com a inclusão de novos conhecimentos que serão adquiridos nas outras disciplinas ao longo deste período. Nesta disciplina é vital que o…

colaborativo entre os núcleos de Desenvolvimento e de Assessoria em Tecnologia Educacional (NATE). Entende-se que um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) é caracterizado por um conjunto de ferramentas computacionais que permitem a criação e o gerenciamento de cursos à distância, potencializando processos de interação, colaboração e cooperação. Tecnicamente, um AVA é um sistema computacional implementado por meio de uma linguagem de programação, que reúne, num único software (neste caso…

aprendizagem são altamente qualificados e preparam os matériais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos pólos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA,os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e…

aprendizagem (AVA) tˆem contribu´ıdo para o crescimento e popularizac¸a˜ o da modalidade de ensino a distˆancia. Tais AVAs s˜ao dotados de uma variedade de ferramentas cujo objetivo e´ facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Entretanto, poucos estudos tˆem sido realizados para avaliar a efic´acia destas ferramentas. O objetivo deste trabalho e´ avaliar o uso destas ferramentas e o impacto das mesmas sobre o desempenho dos estudantes nas disciplinas. Tal avaliac¸a˜ o foi realizada…

Curso de Bacharelado em Administração PLANO PARA CUMPRIMENTO DO REGIME DE DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO/ADAPTAÇÃO ESPECIAL DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TODAS AS MATRIZES – 2007/1 ATÉ 2014/2 INTRODUÇÃO O plano de dependência e adaptação pretende possibilitar ao aluno uma nova oportunidade para reestruturar conceitos, ideias, concepções e teorias sobre os temas trabalhados na(s) disciplina(s) em que o graduando não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime…

Ensino Superior 1.12. Atividades Complementares Obrigatórias – ACO 1.13. Colação de Grau 1.14. Expedição de Diploma .............................................................12 1.15. Programa Universidade para Todos – PROUNI 4 Manual Acadêmico 2. Procedimentos Acadêmicos 2.1. Matrícula 2.2. Horário das Atividades das Teleaulas 2.3. Atualização de Dados Pessoais 2.4. Biblioteca Digital 2.5. Cronograma 2.6. 2ª Chamada de…

Projeto de Ensino em Educação TOTAL CARGA HORÁRIA 60 120 60 60 60 360 8º SEMESTRE TEMAS ATUAIS EM EDUCAÇÃO SISTEMA DE AVALIAÇÃO Prova por disciplina com peso 7 na média final. As provas presenciais, realizadas individualmente, contém 2 questões dissertativas que correspondem a 50% do valor da prova. Atividades web com peso 3 na média final. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão: – realização do Cadastro de Estágio; –…

disponíveis, o aluno pode interagir com os professores, de forma rápida e acessível tendo o apoio diário dos tutores, o que reforça a importância da mediação e da interatividade. Formação em Licenciatura em Matemática EAD De acordo com a resolução N° 2, de 26 de junho de 1997, em seu artigo 1º, “A formação de docentes no nível superior para as disciplinas que integram as quatro séries finais do ensino fundamental, o ensino médio e a educação profissional em nível médio, será feita…

Complementares dos Cursos Superiores de Tecnologia baseiam-se nos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, abrangendo um enriquecedor leque de práticas para ampliação da formação profissional, cultural e cívica do aluno. 2) Objetivos Específicos Alguns dos objetivos específicos a serem alcançados com a introdução das Atividades Complementares nos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia são: • Complementar a formação profissional,…

outras Instituições de Ensino Superior......11 1.12. Atividades Complementares Obrigatórias – ACO 1.13. Colação de Grau 1.14. Expedição de Diploma 1.15. Programa Universidade para Todos – PROUNI.......................12 4 Manual Acadêmico 2. Procedimentos Acadêmicos 2.1. Matrícula 2.2. Horário das Atividades das Teleaulas 2.3. Atualização de Dados Pessoais 2.4. Biblioteca Digital 2.5. Cronograma 2.6. 2ª Chamada de Prova 2.7. Retificação dos Conceitos Publicados no…