Ava 01 Seminário Iii

GESTÃO DO CONHECIMENTO AULA TEMA 01 QUESTÃO 01 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de…

ao processo seletivo do IFPE Campus Virtual, o direito de ser estudante desta Instituição. Seja bem-vindo(a)! José Bento Diretor de EaD Sumário Geral Página 09 Manual do Estudante 39 Tutorial do Ambiente Virtual 59 Tutorial Q- Acadêmico 01 Manual do Estudante Sumário Página 13 Conhecendo a História do Instituto Federal 13 Missão do IFPE 14 Polos de Apoio Presencial do Sistema UAB: Localização e Contatos 16 Conhecendo os Cursos 21 Estrutura Curricular 25 A…

SEMINÁRIO VII TRIBUTAÇÃO SOBRE O COMÉRCIO INTERNACIONAL E O MERCADO FINANCEIRO: II, IE E IOF Questões: 1. Construir as regras-matrizes de incidência dos impostos de importação, de exportação e dos IOFs, mais especialmente impostos incidentes sobre operações de crédito, câmbio, seguro; e relativas a títulos ou valores mobiliários e do ouro como ativo financeiro ou instrumento cambial. Imposto de Importação Aspecto material: importação ou entrada de produtos estrangeiros no…

para a conclusão desta dissertação. Ao Prof. Dr. Bernardo L. R. de Andrade pelo incentivo e pelas sugestões dadas ao longo deste trabalho. À minha família e àqueles que, de um modo ou de outro, sempre me apoiaram e apostaram em meu sucesso. iii SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 1 1.1 Introdução…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 07/01/201515 06/11/2014 PLANO DE ENSINO 2015.1 (UNIDADE CURRICULAR/DISCIPLINA) CURSO: Gestão Tecnológica de Recursos Humanos Componente Curricular da Unidade Curricular (Disciplina) Créditos Carga Horária Formação: CST Teoria 3 57:20 Modalidade do Curso: Presencial Prática Currículo: 113 TDE 1 22:40 Turno: Prática no Campo Profissional Turma:

Moodle, tendo como objetivos: (i) oferecer formação continuada aos professores de matemática e física do ensino médio da rede pública; (ii) implementar um curso de leitura instrumental em inglês para alunos dos cursos de licenciatura; (iii) desenvolver objetos de aprendizagem para serem inseridos no InterRed, repositório que integra atualmente uma rede de dez instituições federais de ensino (CEFETs, IFETs e Agrotécnicas). (iv) desenvolver curso de capacitação a…

gestão da Educação à Distância ficará sob a responsabilidade de Andréia e Marcos; ii. A parte teórica com revisão da literatura relativa aos ambientes virtuais e mídias de comunicação ficará sob a responsabilidade de Alessandra e Alexandre; iii. A parte de avaliação do ambiente de aprendizagem moodle através de pesquisas com usuários e comparação com demais ambientes de aprendizagem ficará sob a responsabilidade de Camila. A partir do levantamento de dados e…

PLANO DIRETOR MUNICIPAL E SUA RELEVÂNCIA PARA A CIDADE DE BOM JESUS DAS SELVAS-MA Seminário apresentado ao curso de Administração Pública Municipal da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, Pólo de Bom Jesus das Selvas, Para a Disciplina Seminário Temático. Orientador: Prof. Nehemias Bandeira BOM JESUS DAS SELVAS-MA JUNHO/ 2012 iii INGLA LUCIA VIANA DOS REIS ALAN LIRA IARA LOPES CAVALCANTE ALDO SILVA CARDOSO…

........................................................ 51 6.2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA ....................................................... 51 6.3 DVD ................................................................................................................................ 51 7 CoMUnICAÇÃo EnTrE SETorES, SErvIÇoS E PESSoAS ..................................... 51 PArTE III – orIEnTAÇÕES ACADÊMICAS…

estágio curricular supervisionado a partir do quarto semestre. A parte presencial do curso Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 7 constará de práticas de laboratórios, atendimento aos alunos através de tutorias, seminários, videoconferências, participação em fóruns e atividades avaliativas. ▪▪ VAGAS: 50 para cada polo presencial, sendo duas entradas anuais. ▪▪ INGRESSO: em relação ao ingresso, matrícula, rematrícula e transferência atende-se à organização…