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brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. PLANO DE ENSINO BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR  CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. Manole: São Paulo, 2014.  DECENZO, David; ROBBINS, Stephen P; WOLTER, Robert. Fundamentos de Gestão. São Paulo: Saraiva, 2013.  MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Introdução à administração. 6. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2007.  NOGUEIRA, Arnaldo José França Mazzei. Teoria Geral da Administração para o século XXI. São Paulo: Ática, 2007.  STONER, James Arthur Finch; FREEMAN, R. Edward. Administração. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. PLANO DE ENSINO MATERIAL DIDÁTICO CUSTOMIZADO LIVRO: Introdução à Administração AUTORES: Alessandra Henriques Ferreira, André Luiz Parreiras, André Ricardo de Oliveira, Claudio Starec, Delson Ferreira, Kelly Cristina Vieira, Lesley C. L. Attadia, Lucia Silva, Marcelo Pereira Marujo, Marcia Mitie Maemura, Marcos Figueiredo Rodrigues, Mitie Maemura, Murilo Carneiro, Nelson Luiz Fernandes Bravo, Rafael Altafin Galli. Juarez Jonas Thives Jr (ORG). ESTÁCIO, RIO DE JANEIRO, 2014 PLANO DE ENSINO PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO  O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3 (AV3).  As avaliações 1 e 2 – de acordo com a disciplina, poderão ser realizadas unicamente através de provas teóricas ou através da combinação de provas teóricas + projetos ou outros trabalhos. A soma de todas as atividades que…

Avaliação: CCT0175_AV3_201110005466 » GESTÃO DE SERVIÇOS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Tipo de Avaliação: AV3 Aluno: 201110005466 - LEANDRO CORREIA ROBADY Professor: AIRTON SARTORE Turma: 9001/AA Nota da Prova: 8,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 12/09/2013 20:20:49 1a Questão (Cód.: 126422) Pontos: 1,0 / 1,0 Qual o propósito da fase de Operação de Serviço? Coordenar e realizar as atividades e os processos requeridos para…

a) que o nível educacional atingido pelo Brasil está compatível com sua posição de 6ª. maior economia do mundo. b) que o acesso ao ensino superior é amplamente alcançado pela maioria dos jovens. c) que o ensino fundamental e o ensino médio no Brasil são, em geral, de alta qualidade. d)que o Índice de Desenvolvimento Humano - IDH, no Brasil, é muito inferior aos índices econômicos. e)que o Brasil alcançou a alfabetização plena. 6-É a característica ou qualidade do que ou de quem é…

19/06/13 Estácio bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=92986380&p1=200902214317&p2=1061866&p3=GST0315&p4=101322&p5=AV2&p6=13/6/2013&p10=3180912 1/3 Avaliação: GST0315_A V2_200902214317 » A DMINISTRA ÇÃ O DA PRODUÇÃ O E OPERA ÇÕES Tipo de Avaliação: A V2 Aluno: 200902214317 - LEA NDRO MA RTINS MA CHA DO Professor: EDUA RDO DE MOURA Turm a: 9002/A B Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 0 Data: 13/06/2013 14:09:55 1a Questão…

longo prazo Aplicação de recursos 2a Questão (Ref.: 201301718058) Pontos: 1,0 / 1,0 No primeiro dia de aula do curso de Ciências Contábeis, o professor Carlos apresentou o Plano de Ensino da sua disciplina, informando aos alunos que deveriam realizar atividades estruturadas que, de acordo com o modelo de ensino da Estácio, I- são as Atividades Complementares, componentes obrigatórios ao longo de todo o curso. II-fazem parte de todas as disciplinas do curso. III-são atividades…

Redes Industriais e Sistemas Supervisórios Estácio UniRadial – Engenharia Elétrica – Redes Industriais e Sistemas Supervisórios – Prof. Eng. Rogério Luis Spagnolo da Silva. 1 Redes Industriais e Sistemas Supervisórios • Aulas: às Quintas-feiras (19h às 22h) •Bibliografia: Engenharia de Automação Industrial – 2ª Edição – Editora LTC MORAES,C.C / CASTRUCCI, P.L. CASTRUCCI, P. Controle Digital. São Paulo: Edgard Blucher, 1990. NATALE, F. Automação Industrial. São Paulo: Érica, 2004.…

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação…

DA DIREÇÃO Prezado (a) acadêmico (a) Seja bem vindo (a) à Faculdade Estácio de Sá de Campo Grande. Você está iniciando uma nova etapa de sua vida, permeada de descobertas, novas experiências e, principalmente, de aprendizagens que deverão ajudar você no seu desenvolvimento…

Avaliação: GST0918_AVS_201308133308 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AVS Aluno: 201308133308 - ANTONIO DE JESUS DA SILVA MACHADO Professor: MILENE DOS SANTOS COSTA Turma: 9059/CN Nota da Prova: 6,2 Nota de Partic.: Data: 10/12/2013 17:23:04 1a Questão (Ref.: 201308321120) DESCARTADA Os critérios de avaliação de aprendizagem da Estácio preveem a possibilidade de o aluno participar de três avaliações: AV1, AV2 e AV3. Para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ UNIDADE VIA CORPVS CURSO ADMINISTRAÇÃO – NOITE TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO PROFª.: MÔNICA ANNE CAROLINNE DE OLIVEIRA FERREIRA DÉBORA HOLANDA LIMA FRANCYELE LIMA JAMYLE CARVALHO JULIANA FERREIRA DE SOUSA ATIVIDADE ESTRUTURADA AV2 FORTALEZA – CE 2013 INTRODUÇÃO Estaremos apresentando nessa atividade a visão da Administradora e Diretora Comercial da empresa Eumac Comércio de…