Av Virtual 2 Do 5 Semestre

Interdisciplinar em Grupo Trabalho Interdisciplinar em Grupo apresentado ao Curso de Administração Bacharelado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL, para as disciplinas do 4º Semestre. Professores: Thiago Bazoli, Fábio Proença, Merris Mozer, Karen Hiramatsu, Vânia Silva, Janaína Vargas, Regina Malassise Itajubá 2013 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 3 1 PARTE I…

2o. Semestre de 2010 – versão I  Caro (a) Aluno (a) Desde sua fundação, em 1994, a Anhanguera Educacional tem em seus fundamentos a base para seu crescimento e sucesso. Sua história é marcada pela inovação e busca constante pela qualidade dos cursos…

ALUNO 2 ESTÁCIO SUMÁRIO MANUAL DO ALUNO INTRODUÇÃO.....................................................................................................................3 A ESTÁCIO..........................................................................................................................4 1. SERVIÇOS.......................................................................................................................5 1.1. Portal do Aluno: Campus Virtual...........

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Noções de Atividades Atuariais apresentado à Anhanguera…

escolha dos alunos CD5 Reconhecer e definir problemas e equacionar soluções U2 Debater as decisões sobre o caso. Promover um seminário de ideias. CD6 Atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos U2 Apresentar caso empresarial 2 – A GM e suas opções. Chiavenato Capitulo - 4 CD7 Promover um resumo esquemático individual de tudo que foi visto e debatido pelos alunos. U3 Debater escolhas dos alunos. CD8 Promover um resumo esquemático individual de tudo…

126, de 04/07/97 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O 6º SEMESTRE - CURSO DE HISTÓRIA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA Caro aluno Antes de iniciar sua atividade de estágio deste semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de História da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e…

1566266995 RA: 1593831501 RA: 1581974856 RA: 2484694086 RA: 1299253348 Osasco 2013 Sumário 1. Introdução 3 2. Etapa 1 4 2.1. Passo 1 4 2.2. Passo 2 5 2.3. Passo 3 5 2.4. Passo 4 5 3. Etapa 2 6 3.1 Passo 1 6 3.2 Passo 2 7 3.3 Passo 3 9 3.4 Passo 4 9 4. Conclusão 10 5. Bibliografia 11 Introdução O trabalho a seguir apresenta uma iniciação de um Plano de…

PLANO DE ENSINO 2014/1 Disciplina: ECONOMIA Carga Horária: 80h Semestre: 2014/1 Professor Coordenador da Disciplina: Wiliam Barbosa Rangel – ECSA – Matrícula 7243    Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional”. Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa e permanentemente das comunidades em que se insere e atue como agente de

FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 – Cidade Salmen – Rondonópolis MT. CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 AMBIENTE VIRTUAL DE AMPRENDIZAGEM RONDONÓPOLIS – MT 2014 ELLIZAMA CÁSSIA DO N. ALVES CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 2º semestre B RONDONÓPOLIS - MT 2014 INTRODUÇÃO Nesse trabalho explicitarei exemplos de pequenas ações que cada indivíduo pode começar a fazer para o seu próprio beneficio

NOTA FINAL Modelo avaliativo sem trabalho Distribuição da Pontuação – Avaliação com Prova/Participação AV 1 AV2 AV3 Prova 8 pontos 8 pontos 10 pontos Participação* 2 pontos 2 pontos *Os pontos de participação são obtidos por meio da participação contínua, regular e qualitativa nos fóruns de discussão. Não será computada a participação nos fóruns de INTEGRAÇÃO e REVISÃO! OS FÓRUNS 1 E 2, QUE ABORDEM QUESTIONAMENTOS AOS ALUNOS SERÃO AVALIADOS A PARTIR DA EXPOSIÇÃO DOS ALUNOS…