Av 2 Educaçao Inclusiva

RELATÓRIO DE PESQUISA DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL CORPORIEDADE E INCLUSÃO 1- INTRODUÇÃO. A presente atividade de estágio constitui-se de visitas, observações, relatórios, entre outros, no qual foi feito em uma escola pública, com a turma de ensino fundamental e médio, pelas alunas do curso de Pedagogia. De acordo com alguns princípios, o objetivo principal foi a observação dos alunos de uma maneira geral, de forma que possamos construir um conhecimento prático da realidade dos educadores

ADRIANA MELO DE BRITO PATRÍCIA CÂMARA DA SILVA A PERCEPÇÃO DA FAMÍLIA DO ALUNO SEM DEFICIÊNCIA NA ADOTE SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Quebrando as barreiras atitudinais. NATAL 2011 ADRIANA MELO DE BRITO PATRÍCIA CÂMARA DA SILVA A PERCEPÇÃO DA FAMÍLIA DO ALUNO SEM DEFICIÊNCIA NA ADOTE SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Quebrando as barreiras atitudinais Monografia apresentada pelas…

CURITIBA 2013 EQUIPE: Leni Pereira Lima Luana Siqueira de Assis Márcia Cristina Vital de Campos Michele Cristine Sell CURSO: PEDAGOGIA 1º ano D Disciplina: Biologia Educacional DOCENTE: Profª Drª Marta Pinheiro SETOR DE EDUCAÇÃO: SUMÁRIO Introdução ----------------------------------------------------------------------------------04 O que é AH/SD? ----------------------------------------------------------------------------05 Causas da AH/SD -------------

thus making difficult to reach the differences at school. Keywords: Evaluation of learning; Inclusion at school; Qualitative research. * Professor de Língua Portuguesa, com graduação em Letras (UPF, 2000), Pós-graduação em Arte e Educação (Aupex, 2004) e Mestrando em Educação pela FURB. Blumenau, Santa Catarina. ** Professora Doutora da Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Blumenau, Santa Catarina. Rev. Educ. Espec., Santa Maria, v. 25, n. 43, p. 305-318, maio/ago. 2012…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA CAMPUS UNIVERSTÁRIO DE ABAETETUBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIENCIAS SOCIAIS Samuel de Sarges Silva Trabalho de Prática de Ensino da Escola Normal Relatório Abaetetuba – Pa 2013 Samuel de Sarges Silva Trabalho de Prática de Ensino da Escola Normal Relatório Trabalho exigido como pré-requisito avaliativo

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS 1 Universidade da Amazônia Seminário Educação Inclusiva e Violência nas Escolas PROMOÇÃO Ministério Público Coordenação Eliete Matos de Almeida Natanael Cardoso Leitão Waldir Macieira da Costa Maria do Socorro Martins Cardoso Mendo Técnicos Arlena Sarmento de Freitas Bethânia Vinagre Sales Estagiária Mara Góes Cunha UNAMA Superintendência de Extensão – SUPEX Vera Lúcia Pena Carneiro Soares Observatório de Violências…

importância de acolher pessoas com necessidades especiais e conscientizá-los de que as mesmas têm o direito à autonomia, tornando-os cidadãos. O ensino inclusivo reconhece que todos são diferentes, e que as escolas e os velhos paradigmas de educação precisam ser transformados para atender às necessidades individuais de todos os educandos. Para que a inclusão aconteça deve-se estabelecer uma parceria de trabalho entre professores, pai, alunos, toda a comunidade escolar, como…

termos de conhecimento, em que os avanços das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar. Para novos tempos é necessária uma nova escola, inclusiva e identificada com o processo de construção de uma vida digna para todos e de uma sociedade mais justa. Uma escola onde a prática pedagógica seja vista como prática de vida, de todos e com todos e permita dar significado as suas…

regiões prerrogativas dos poderes constituidos, em função das necessidades locais. Este trabalho se propõe a analisar os terminais e transporte público da cidade de Manaus, de modo a identificar onde há maior acessibilidade ao deficiente fisico. 2. Justificativa A acessibilidade no transporte público da cidade de Manaus dá-se a necessidade de disponibilizar um sistema de transporte para atender a população diversificada, fazendo com que um número maior de usuários passem a utilizar…

Presencial EAD - Cintia Regina Fernandes Ruberti Demilite. Professora EAD - Ma. Mariciane Mores Nunes. Sorocaba 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................03 2. CAPÍTULO II DOS DEVERES FUNDAMENTAIS.............................................03 3. POSTURA DO ASSISTENTE SOCIAL DIANTE OS TEMAS: ECOLOLOGIA SUSTENTÁVEL, JUSTIÇA SOCIAL E ECONÔMICA, DEMOCRACIA E…