Av 1 Psicologia Da Educação Desenvolvimento E Aprendizagem

TRASSI TEIXEIRA PSICOLOGIAS UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA 13a edição reformulada e ampliada— 1999 3ª tiragem — 2001 ISBN 85-02-02900-2 ISBN 85-02-02901 -0 (Livro do Professor) ANA M. BAHIA BOCK • Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da…

2011/2012 MEC GUIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 2011/2012 Ministério da Educação 1 Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE FORMULAÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO-GERAL DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo II, Sala 324…

1. APRESENTAÇÃO O projeto a ser desenvolvido tem como temática a ser trabalhada os animais da fazenda, essa proposta surgiu a partir de uma conversa informal com a professora da sala a qual tem um maior convívio com as crianças, identificando assim o interesse destas pelos animais. A temática apresentada é muito interessante uma vez que os animais estão presentes no cotidiano das crianças e despertam muito o interesse destas com relação suas características entre outras. Nesse sentido…

dependendo do contexto de sua expressão.1 Ainda segundo González Rey, a subjetividade pode ser compreendida como algo em construção, com base nos sentidos que os sujeitos vão produzindo na condição singular em que se encontram inseridos em suas trajetórias de vida e, ao mesmo tempo, em suas diferentes atividades e formas de relação. Assim, é o resultado das complexas sínteses das experiências individuais dos sujeitos em diferentes contextos de expressão. 1 As concepções de…

Psicologia & Sociedade; 21 (3): 293-300, 2009 PSICOLOGIA E A PRODUÇÃO DO CUIDADO NO CAMPO DO BEM-ESTAR SOCIAL* João Paulo Macedo e Magda Dimenstein Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Brasil RESUMO: Este trabalho se propõe discutir concepções e práticas de cuidado de psicólogos que atuam no campo das políticas sociais, especificamente no âmbito da Saúde (SUS) e Assistência Social (SUAS) e suas interfaces com os modos de governo e gestão da vida produzidos no…

Pereira Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E DA CIDADANIA Av. Carlos C. Borges, 1828 – Borba Gato CNPJ – 02.684.150/0001-97 CEP: 87060-000 - Maringá – PR – Fone: (44) 3225-1197 e-mail: fainsep@fainsep.edu.br FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Graduação em Pedagogia SUMÁRIO APRESENTAÇÃO…

TEIXEIRA      PSICOLOGIAS UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA          13a edição reformulada e ampliada— 1999 3ª tiragem — 2001 ISBN 85-02-02900-2 ISBN 85-02-02901 -0 (Livro do Professor) ANA M. BAHIA BOCK • Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e…

PROCESSO SELETIVO ENDEREÇO: Faculdade Integrada Tiradentes - Fits, com sede na Av. Comendador Gustavo Paiva, 5017 - Bairro Cruz das Almas CEP: 57038-000 - Maceió/AL HOME PAGE: 2 Edital www.fits.edu.br CALL CENTER: 0800-729-2100 INFORMAÇÕES ANO C A L E N D Á R I O CALENDÁRIO EDITAL EDITAL FITS, N.º 01, de 07 de abril de 2014. A Faculdade Integrada Tiradentes – Fits, com sede na Av. Comendador Gustavo Paiva, 5017 - Bairro Cruz das Almas - CEP:…

Educação a Distância no contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA Bohumila Araújo Katia Siqueira de Freitas (Coordenadoras) Educação a Distância no contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA Salvador - Bahia 2005 Este livro é editado sob a responsabilidade do Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (Proged) e do Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP/UFBA). Financiado com os recursos do Ministério da Educação.

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2010, 9 (2): 3-11 A ANÁLISE TÉCNICATÉCNICA-TÁTICA NOS ESPORTES COLETIVOS: “POR QUE, QUE, “O QUÊ”, QUÊ”, E “COMO” Vinícius de Oliveira Viana Soares Pablo Juan Greco Universidade Federal de Minas Gerais- Brasil Resumo: Os mais variados estudos em observação e análise da performance de jogadores e equipes nos esportes coletivos estão sendo apresentados em diferentes publicações. Com a finalidade de observar o desenvolvimento da…