1 AV - gestão de pessoas 2014- 6 semestre

1) Acompanhando o processo de transformações no mundo do trabalho, também a área de Gestão de Pessoas sofreu intensas mudanças. Chiavenato (1999; 2010) classifica este processo de mudanças em três eras: Era Industrial Clássica, Era Industrial Neoclássica e Era da Informação. Assinale a alternativa que corresponde à Era da Informação que, de acordo com o autor, é a que estamos vivendo ainda hoje: Alternativas: a) É a era que se iniciou logo após a Revolução Industrial e cujo fenômeno da industrialização é bastante intenso b) É a era na qual a estrutura burocrática e rígida deu lugar a uma teoria sistêmica e multidisciplinar c) É a era cuja principal característica é o avanço da tecnologia e o fenômeno da Globalização d) É a era em que a forma antiga de administrar pessoas, as Relações Industriais, foi sendo substituída pela Administração de RH Alternativa correta: C 2) A área de Gestão de Pessoas apresenta subsistemas importantes que envolvem ações estratégicas dentro das organizações. Assinale a alternativa em que todos os itens correspondem aos subsistemas de Gestão de Pessoas: Alternativas: a)Subsistemas de Provisão, Aplicação e Manutenção b)Subsistemas de Desenvolvimento, Monitoração e Iniciação c)Subsistemas de Suprimento, Alinhamento e Aplicação d)Subsistemas de Aprovação, Deliberação e Manutenção Alternativa correta: A 3) Sabemos que o Mercado de Trabalho (MT) e o Mercado de Recursos Humanos (MRH) influenciam significativamente as…

SEMINÁRIO Início do Semestre – Mesa Redonda VÍDEO Coordenador: INSTITUCIONAL Prof. Lafayette C. de Oliveira Júnior lafayette.oliveira@unopar.br VÍDEO BOAS‐VINDAS ENSINO A DISTÂNCIA ‐ EaD Segundo o Ministério da Educação (apud ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS, 2012, p. 145): “[...] educação a distância é caracterizada por um processo de ensino e aprendizagem realizado com mediação docente e a utilização de recursos didáticos…

ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO SUBSEQUENTE EM ADMINISTRAÇÃO AUTORIZADO PELA RESOLU_ÇÃO NO.XX/2010-CS/IFRS Porto Alegre, março de 2012. IFRS - Campus Restinga Curso Técnico em Administração – Subseqüente 2 de 40 Sumário 1. Dados de Identificação: (Ato autorizativo) ......................................................................... 3 2. Apresentação…

SUMÁRIO 3.1 - Embaixadores da marca 6 3.1.1 - Marketing One To One 6 3.1.2 - Mala Direta Virtual 6 3.2 A importância do acompanhamento do comportamento do consumidor 6 4.1 As recentes mudanças na gestão de pessoas 8 4.2.1 Alinhamento/Orientação 8 4.2.2 Comprometimento/Incentivo: 8 4.2.3 Avaliação/Capacitação 9 5.1 ANÁLISE HORIZONTAL (AH) E VERTICAL (AV) 9 6. ETAPA 4 10 6.1 Dentre as muitas características de empreendedorismo encontradas no Sr. Francisco…

PROFESSORES Thiago Nunes Bazoli ‐ Coordenador Regina Malassise ‐ Micro e Macroeconomia Marcelo Viegas ‐ Métodos Quantitativos Wilson Sanches ‐ Ética, Política e Sociedade Henry Nonaka ‐ Seminário Interdisciplinar SEMINÁRIO – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PERFIL DO ALUNO EAD E APRESENTAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO INICIO DO SEMESTRE MESA REDONDA VÍDEO VÍDEO INSTITUCIONAL ‐ EAD BOAS VINDAS PROFª ELISA ASSIS DIRETORA EAD 1 PERFIL = CARACTERÍSTICAS DO ALUNO Autodidata;…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Edital de 20 de novembro de 2006 PROCESSO SELETIVO/VESTIBULAR 2009-1º SEMESTRE O magnífico Reitor da Universidade Paulista, UNIP, mantida pela Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo, ASSUPERO, CNPJ nº 06.099.229/0001-01, no uso de suas atribuições, atendendo às Portarias Ministeriais nºs. 1.120, de 16 de julho de 1999, 1.449, de 23 de setembro de 1999, 1.647, de 28 de junho de 2000, e 391, de 7 de fevereiro de 2002, torna público o…

MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA AS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS DOS CURSOS DE TECNOLOGIA EM SECRETARIADO, DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL E DE GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. ITAQUAQUECETUBA 2012 I. DEFINIÇÃO As atividades acadêmico-científico-culturais (AACC) foram instituídas pelo MEC e têm a função de complementar e ampliar a formação acadêmica do futuro profissional, proporcionando-lhe a oportunidade de sintonizar-se com as mais diferentes…

da FEATI deverão realizar o Estágio Supervisionado: a) na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, prioritariamente; b) nas disciplinas pedagógicas dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal; c) na Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar; d) na Educação de Jovens e Adultos; e) na participação em atividades da gestão de processos educativos, no planejamento, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação de atividades e…

MANUAL DE ESTÁGIO CIÊNCIAS CONTÁBEIS Profa. LUCIANE ALVES FERNANDES Coordenação de Estágio e Trabalho de Conclusão Porto Alegre/RS 2012 Manual de Estágio Profa. Luciane Alves Fernandes Coordenação de Estágio e Trabalho de Conclusão ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................................................... 3 2. O ESTÁGIO…

CENTRO UNIVERSITARIO EMPÓRIO DA TAPIOCA SÃO PAULO – SP 2014 SUMÁRIO EXECUTIVO 3 Dados do Empreendedor 5 1 – Descrição da Empresa 6 1.1 - Histórico 6 1.2 - Dados do Empreendimento 6 1.3 – Logotipo 7 1.4 - Localização da Empresa 7 1.5 – Manutenção de Registro 9 1.6 – Registro Empório da Tapioca 9 2 – Apresentações da Equipe Gerencial 10 3 – Estrutura Legal 11 3.1 - Capital Social 12 3.2 – Distribuição de Capital 12 3.3 – Custos Infraestrutura 12 3.4 – Seguro 13 4 – Produto e…