Autodesenvolvimento Multidisciplinar Iii

competências inerentes ao Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediatria. O Estágio esteve dividido em 3 Módulos, designadamente: o Módulo I em Cuidados de Saúde Primários; o Módulo II em Serviços de Medicina e Cirurgia Pediátricos e o Módulo III em Serviços de Urgência Pediátrica e Neonatologia. Este Relatório foi elaborado segundo uma metodologia exploratória, descritiva e reflexiva, e retrata o meu desempenho, as dificuldades sentidas, as experiências, as…

contemplado pelo Decreto Presidencial nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006, que institui a Política e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional. Tal decreto, no seu artigo 1º, no item III, permite que haja “adequação das competências requeridas dos servidores aos objetivos das instituições, tendo como referência o plano plurianual”. Assim, entende-se que, embora os cargos sejam rígidos, o perfil do ocupante…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE TECNOLÓGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR III – PIM III PORTO SEGURO S/A São Paulo 2014…

seguinte forma: • Uma diretora; • Duas Coordenadoras Pedagógicas, uma do Ensino fundamental e outra da Educação Infantil; • Docentes do ensino fundamental e da educação infantil; • Núcleo de apoio administrativo; • Equipe Multidisciplinar da Educação Infantil; • Alunos; • Pais e comunidade. A concepção que a instituição adota em relação à organização e gestão é democrático-participativos que visa a relação orgânica entre a direção e a participação do…

Disponibilidade: Disponibilizar atividades e recursos educacionais de fácil uso e acesso, para que os colaboradores realizem a aprendizagem a qualquer hora e em qualquer lugar, estimulando-os assim a se responsabilizarem pelo seu aprendizado contínuo e autodesenvolvimento. 5. Cidadania: estimular o exercício da cidadania individual e corporativa, transformando os colaboradores em atores sociais, capazes de refletir criticamente sobre a realidade organizacional, de construí-la e…

Enfermagem Médico-Cirúrgica, com o objetivo de desenvolver competências na abordagem ao doente em situação critica. A componente prática integra um estágio de urgência (modulo I), de cuidados intensivos /intermédios (módulo II) e um de opção (modulo III). Para este estágio defini como objetivo desenvolver competências como enfermeira especialista na prestação de cuidados ao doente crítico; Como objetivo transversal aos estágios desenvolver competências na área da transplantação renal.…

atividades transitórias; II – Grupo Ocupacional: conjunto de cargos segundo a correlação e afinidades das atividades quanto à natureza do trabalho ou o grau de escolaridade, habilitação e conhecimento exigível para o exercício das respectivas atribuições; III – Cargo: o conjunto de atividades desdobráveis em classes e identificadas pela natureza e pelo grau de escolaridade, habilitação e conhecimento exigível para o seu desempenho: IV – Classe: o conjunto de cargos da mesma natureza…

SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO DISCIPLINAR III SABESP ALUNO: NILSON GARCIA FILHO RA: 1118687 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – HORTOLÂNDIA/SP, 2011. UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Projeto Integrado Multidisciplinar III CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 2º SEMESTRE Trabalho apresenta à Universidade Paulista, as…

especial na área de Promoção à Saúde do Trabalhador deve se atentar ao novo modo de organização do trabalho e os seus processos e as relações sociais no âmbito ocupacional. É importante analisar, desenvolver e implementar ações e programas de forma multidisciplinar e intersetorial, com ações que compreendam o trabalhador como um ser integral. O objetivo geral desse trabalho é analisar a promoção da saúde do trabalhador enquanto programa de Qualidade de Vida no Trabalho. Dentre os…

sua ótica transversal (ambiental, econômica, social e política) no estado do Rio Grande do Norte. III JORNADA NORTERIOGRANDENSE SOBRE EDUCAÇÃO FISCAL: MARCANDO A CORRUPÇÃO Ministrante: Erivan Ferreira Borges, Maria Aparecida Do Nascimento Cavalcanti, Mauricio Correa Da Silva, Gilmara Mendes Da Costa e Tatiana Socoloski Data: 22/10/14 Local: Auditório da Reitoria - UFRN Horário: 18h Resumo: A III JORNADA NORTERIOGRANDENSE SOBRE EDUCAÇÃO FISCAL é um evento que visa promover a…