Autodesenvolvimento De Pedagogia

o acompanhamento, e este maior tempo na escola permite isso que tem como resultado melhorias no processo de aprendizado do alunado. Essa escola tem por objetivo oferecer ao aluno muitas oportunidades de aprender, participar e promover o seu autodesenvolvimento. Para a justificativa de implementação do projeto, foram considerados resultados obtidos nos outros projetos ao longo dos seus sete anos de atuação, resultados estes medidos a partir de Projetos de Vida bem sucedidos dos jovens…

ensino-aprendizagem, bem como o de avaliação, seja eficaz deve-se levar em consideração o processo de reflexão sobre as experiências individuais de cada participante juntamente com a abordagem teórica das metodologias pedagógicas, as quais conduzirão ao autodesenvolvimento, à aprendizagem colaborativa e às aulas com maior interação entre professor e alunos. O objetivo deste trabalho é analisar os resultados de uma avaliação aplicada aos alunos do curso GVnext, curso de especialização…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL – CESB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MARCO AURÉLIO GODINHO RODRIGUES ROGÉRIA WELLEN SILVA DIAS O PAPEL EDUCACIONAL DO PEDAGOGO NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS: um estudo realizado no centro de convivência social em Pedreiras – MA BACABAL – MA 2012 MARCO AURÉLIO GODINHO RODRIGUES ROGÉRIA WELLEN SILVA DIAS O PAPEL EDUCACIONAL DO PEDAGOGO NA PROMOÇÃO DA…

PAULISTA - UNIP GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA ANA PAULA DA PONTE DÉBORA RUFINO MODOLO ROBERTA GESUALDO MODESTO SÃO JOSÉ DO RIO PARDO 2012 ANA PAULA DA PONTE DÉBORA RUFINO MODOLO ROBERTA GESUALDO MODESTO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado programa de graduação em Pedagogia da…

educação, institucionalizada ou não, que visa adaptar a pessoa para o exercício de determinada função ou para a execução de tarefa específica, em determinada organização. Consiste na aplicação de um somatório de atividades técnicas provenientes da pedagogia e psicologia, objetivando à aprendizagem de novas respostas a situações específicas. As empresas atualmente estão mais conscientes da importância do treinamento, pois só é possível elevar a produtividade e a rentabilidade…

aprendem comunitariamente” (Freire, 1970, p. 68). Isto é, à medida que os saberes são trocados, se constrói , conjuntamente, um novo saber; é justamente esse processo que favorece a autonomia do educando. Ele se posiciona, se limita, no campo da pedagogia existencialista. Isto é, concebe o homem como um ser de relações que está no mundo e com o mundo (Oliveira, 2002). O horizonte da reflexão elaborada por Paulo Freire vislumbra uma prática pedagógica que responda à necessidade de…

as suas teorias a fim de ajustar a processos normais de vivencias dos seres humanos que por conta de experiências que resultaram em dores emocionais estão interferindo na construção do conhecimento. Se em algum momento a psicanálise não servia a pedagogia, hoje esse pensamento está mudando por conta de avanços e de considerações que estão permeando as relações escola/sujeito, refletindo uma escola mais humana embora ainda atrelada ao modelo econômico, que se preocupa com o ser em…

construção coletiva numa relação de dialéticidade, de reflexão da, na e sobre a ação; significa, também, considerá-la como prática social. Falar em formação significa por fim, considerar que a reflexão exige um papel importante de promotora de autodesenvolvimento consciente de descobertas sobre a própria prática, caminhando para uma competência mais ampla de professor pesquisador”. (Ibid, p.99). Nos dias de hoje o professor deve ser compreendido como um intelectual em processo contínuo…

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA WILMARA DA SILVA MAGALHÃES ESPIRITUALIDADE NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES JUAZEIRO (BA) 2013 WILMARA DA SILVA MAGALHÃES ESPIRITUALIDADE NA EDUCAÇÃO: DESAFIO E POSSIBILIDADES Monografia apresentada à Faculdade Integrada do Brasil como requisito parcial para conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade Integrada do Brasil sob a orientação do professor Gean Carlos Romão

mapeamento individual de potenciais. Tal iniciativa favorece a formação de grupos-tarefa, rodízios, redes de criatividade e serve como base de dados para decisões gerenciais. Além do mapeamento, um bom programa de incentivo à criatividade e ao autodesenvolvimento é fundamental para manter o clima estimulante. GERENCIANDO A CRIATIVIDADE: A idéia de instituir um sistema auto-sustentável de criatividade pressupõe gerenciamento em todas as fases de sua implantação. Sabendo-se que os…