Autodesenvolvimento Ciências Sociais

Paradigma tradicional: Algumas implicações em nossas vidas Embora a visão cartesiana do mundo esteja sendo questionada, sabemos que o seu sucesso permitiu o desenvolvimento científico-tecnológico do mundo atual. O desenvolvimento da ciência moderna possibilitou a democratização do conhecimento e técnicas extremamente eficazes para construção de novos conhecimentos e pela presença de um espírito científico de investigação aberta e validação pública do mesmo. Apesar disso, o…

Org. burocráticas Max Weber Clássica Princípios administrativos Fayol, Follett, Barnard Humanística Movimento das relações humanas Mayo, Roethlisberger Humanística Recursos Humanos Maslow, McGregor Humanística Ciência do comportamento Argyris, Likert, Lewin Dessas perspectivas apresentadas, costumam ser cobradas em questões do Cespe com maior frequência a Administração Científica de Taylor e a abordagem humanística de Maslow e McGregor…

INTEGRADAS TORRICELLI-FIT/ANHANGUERA Juliana de Castro Bezerra- RA: 4262817892 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Trabalho para ser avaliado pelo Professor (a) Joana Carolina da Disciplina de Desenvolvimento Econômico/ Curso de Ciências Contábeis Guarulhos- SP Abril / 2014 1- A economia da China A China atualmente possui uma das economias que…

......................... 4 A Leitura Analítica e suas Etapas ......................................................................... 4 CIÊNCIA E CONHECIMENTO Exercício de Auto-avaliação II............................................................................... 5 Interpretação do Conceito de Ciência segundo Ander- Egg. ................................ 6 Verdade Científica............................................................................

pedagogia escolar As tendências pedagógicas utilizamos como critério a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola. Assim organizada em dois grupos, conforme a baixo: 1. Pedagogia liberal Tradicional Renovada progressivista Renovada não-diretiva Tecnicista 2. Pedagogia progressista Libertadora Libertária Crítico-social dos conteúdos Essas tendências e suas manifestações não são puras nem mutuamente exclusivas o que, aliás, é…

organizações com advento capitalista. Weber não definiu a burocracia, mas preferiu enumerar as suas características, não considerou como um tipo de sistema social, mas como um tipo de poder. Para ele a burocracia ou organização e o sistema que a divisão do trabalho e sistemático e corretamente realizado tendo em vista os fins visados, e o sistema social onde há procura deliberada de meios adequados para se atingir os fins propostos. Para Weber a burocracia e: A- Legal e Formal B-…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE 3 Curso: Ciências Contábeis 2º Série Atividade de Autodesenvolvimento Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente A3 Profº Tutora: Ana Paula Ribeiro Jarussi Aluna: Simone Cardoso Silva - RA 4252058911 CAMPINAS 2012 1. INTRODUÇÃO Tenho como intuito principal, demonstrar nesse trabalho como é o…

Introdução a Macroeconomia Vamos apresentar nesta aula-tema a ciência macroeconômica como uma subdivisão da economia. Nossa discussão será baseada no livro-texto Economia1, páginas 73 a 83. Vamos analisar os principais objetivos macroeconômicos e os principais instrumentos de política econômica existentes para atingir esses objetivos. Para isso, vamos tratar dos seguintes temas: introdução à macroeconomia; objetivos de política econômica: nível de emprego, estabilidade de preços,…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Ciências Contábeis Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Gestão do Conhecimento - A3 1° sem/2013 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Estudo: C.H. Atividade: C.H. Total: 40 40 80 Ementa Gestão do conhecimento. Empresa do conhecimento. Teoria da Criação do Conhecimento. Criação do conhecimento. Promoção do conhecimento. Concorrência Global. Conhecimento Interorganizacional. Síntese do Conhecimento…

satisfatoriamente. Uma organização é uma combinação de esforços que tem por finalidade realizar propósitos coletivos. Numa organização, cada pessoa ou grupo de pessoas tem um papel específico que contribui para a realização da missão. ADMINISTRAÇÃO COMO CIÊNCIA – FREDERICK TAYLOR Taylor iniciou suas experiências e estudos pelo trabalho do operário e, mais tarde, generalizou as suas conclusões para a administração geral. Para Taylor uma boa administração era pagar salários altos e ter…