Auto Reflexao Musica

diversas atividades e abordar diferentes assuntos. OBJETIVO GERAL: Promover a partir da música, a integração das crianças, dando-lhes oportunidades de expressar sensações, sentimentos e pensamentos, ampliando assim seu conhecimento de mundo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Motivar e integrar as crianças através da música; - Identificar quais são nossas músicas preferidas; - Interpretação das músicas do DVD da Galinha Pintadinha; - Explorar as possibilidades de gestos e ritmos…

primeira vez. O trabalho em “grupo” procura combinar várias modalidades dirigidas a diferentes objetivos dos programas, a fim de contribuir para a circulação de informação, a escuta e orientação mais apurada de pequenos grupos de famílias, a promoção de reflexão sobre as relações familiares e comunitárias, o desenvolvimento de capacidades das famílias e a mobilização da comunidade. O grupo é uma instância de socialização dos sujeitos, através da ação e interação de seus membros. No…

Ariano Vilar Suassuna (João Pessoa, 16 de junho de 1927 — Recife, 23 de julho de 2014)1 foi um dramaturgo, romancista, ensaísta e poeta brasileiro. Idealizador do Movimento Armorial e autor de obras como Auto da Compadecida e O Romance d'A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai-e-Volta, foi um preeminente defensor da cultura do Nordeste do Brasil. Foi secretário de Cultura de Pernambuco (1994-1998) e secretário de Assessoria do governador Eduardo Campos até abril de 2014.2 …

objetivando as aulas de história voltado para o ensino de reflexão e ações, que os alunos precisam. * Conhecer alguns sentidos da palavra historia dentro de uma dimensão histórica da vida. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE CIÊNCIAS. * Desenvolver os conteúdos de ciências, resgatando as potencialidades e descobertas dos educandos, proporcionando uma aprendizagem de forma adequada. CONTEUDOS DE HISTÓRIA 6º ANO 1ª BIMESTRE * História Reflexão e Ação * Os primeiros seres humanos e sua organização

Estabelecer uma reflexão sobre as razões da migração; - Desenvolver uma visão sociológica da figura do estrangeiro; - Compreender e operar com os conceitos de assimilação e aculturação; - Apreender o significado da relação entre estabelecidos e outsiders; - Sensibilizar-se em relação as tensões que ocorreram na formação da diversidade brasileira; V. Conteúdo: A população brasileira – diversidade nacional e regional - Reflexão sobre a diversidade social brasileira; - Música –…

Faculdade de Direito do Recife e recebeu o Prêmio Martins Pena pelo Auto de João da Cruz. Para curar-se de doença pulmonar, viu-se obrigado a mudar-se de novo para Taperoá, na Paraíba. Lá escreveu e montou a peça Torturas de um Coração em 1951. Em 1952, volta a residir no Recife. Deste ano a 1956, dedicou-se à advocacia, sem abandonar, porém, a atividade teatral. São desta época O Castigo da Soberba (1953), O Rico Avarento (1954) e o Auto da Compadecida (1955), peça que o projetou em…

conseguimos explicar. Arte é vida. Depoimento de aluna da EJA Para que serve a arte? O que significa? Que contribuições traz? Segundo o depoimento da aluna, significa “o espelho da vida”, o inexplicável, “vida”. Para alguns, a arte concretiza-se na música que gostam de ouvir, tocar ou cantar; na dança que os faz felizes; na personagem com a qual se identificam, em uma peça de teatro; na pintura, na produção plástica que elaboram; na imagem na qual seus olhos passeiam e os leva a…

movimentos corporais, música, atenção, concentração, atenção e memória. Atividade nº 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil: A escola adota o método sócio construtivista, construindo o conhecimento da criança através de suas habilidades, seus conhecimentos, ajudando a sanar algumas dificuldades, usando estratégias para incentivá-los na questão da auto…

crescimento do aluno, interagindo família – escola - aluno. Desta forma resgatar a auto-estima dos alunos e fortalecer a relação da criança com a sua família e escola. 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS – ●Valorizar dentro do ambiente escolar e familiar a importância do dialogo; ●Permitir a interação da família nas atividades para que o contato seja uma ponte para um ambiente acolhedor fortalecendo a auto-estima dos alunos; ●Promover a socialização; ●Desenvolver…

2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE Curso de Formação Específica em Administração de Recursos Humanos Tema: vivencia dos quatro elementos – Percepção Categorias: - Respeito e Valores Pessoais Objetivos: Promover o auto e hetero conhecimento, conscientizar-se sobre as diferenças individuais, trabalhar o relacionamento interpessoal e introduzir o conceito de competências. Quantidade de Participantes: Não há limites PLANO DO JOGO…