Auto Atividade Desenvolvimento Infanto Juvenil Capitulo 10

localizado na cidade de Gramado, no Rio Grande do Sul, bem como o resgate de sua história, uma atividade que foi preservada e vem passando de geração em geração, conservando as características propostas por seu criador. A conclusão tem como objetivo situar o leitor e contribuir para a reflexão e posterior debate das teorias aqui apresentadas. É apresentado o caso brasileiro, estudando o seu desenvolvimento acelerado nos últimos anos. 1 MARY SANDRA G. ASHTON Mestranda em…

medida em estabelecimentos educacionais, que são verdadeiros presídios ressocializadores para indivíduos dessa classe. O primeiro capítulo traz a definição de menor e também a evolução histórica da maioridade penal. O Estatuto da Criança e do Adolescente, ao adotar a teoria da proteção integral, vê a criança e o adolescente como pessoas em condição peculiar de desenvolvimento, necessitando, em conseqüência, de proteção diferenciada, especializada e integral, e nunca o objetivo de…

Organizações das Nações Unidas IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas IML - Instituto Médico Legal SC - Santa Catarina SMO - São Miguel do Oeste ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente CHAPECÓ, SC 2009 10 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................11 2 REVISÃO DA LITERATURA .....................................................................13 2.1 O…

adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação…

adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a…

sociedade, à qual não se furta a Justiça Catarinense, prioritariamente, e em atenta sinergia com todos os organismos e instituições voltados aos mesmos fins, para os quais destina-se e com quem espera colaborar mais este trabalho. Florianópolis/SC, 10 de fevereiro de 2012. Sérgio Izidoro Heil – Desembargador TJSC Coordenador da CEIJ – SC Estatuto da Criança e do Adolescente | ECA 2012 :: 3 Sumário Normativa Nacional — 6 Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. — 7…

realização e organização do trabalho e do consumo, compreendendo suas relações, dependências, interações, os direitos vinculados, as contradições e os valores a eles associados, subsidiará a compreensão da própria realidade, a construção de uma auto-imagem positiva e uma atitude crítica, para a valorização de formas de ação que favoreçam uma melhor distribuição da riqueza produzida socialmente. Este tema traz para o currículo escolar demandas sociais urgentes, de abrangência…

A CONSTRUÇÃO DO PSIQUISMO A IMPORTÂNCIA DOS ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA PARA A CONSTRUÇÃO DA PERSONALIDADE Gilson Tavares – Psicanalista (gilsontavares_psi@yahoo.com.br) INTRODUÇÃO A personalidade é uma construção pessoal que decorre ao longo da nossa vida e é um processo dinâmico em que intervêm diferentes fatores. Personalidade é a organização dinâmica dos traços no interior do eu, formados a partir dos genes particulares que herdamos, das existências singulares que…

sócio-cultural “Arte Para Todos”, resultado das ações conjuntas entre o Museu de Arte Moderna Aloisio Magalhães – MAMAM e o Instituto de Assistência Social e Cidadania – IASC. Criado e executado na capital pernambucana, o projeto buscou promover atividades de arte/educação no MAMAM para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e exclusão social, vinculadas ao IASC. O trabalho traz ainda reflexões acerca do ensino de arte em espaços culturais e considera a possiblidade…

olhar carinhoso e cuidadoso. À Profª Drª Liana Fortunato, pesquisadora e docente da UNB que com agilidade ímpar contribuiu com bibliografia. À Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República via gestores do Disque 100 pelo apoio ao desenvolvimento desta pesquisa. À organização da ChildLine 123, Alô! A Voz da Criança e do Adolescente do Rio de J aneiro e seus responsáveis absolutamente competentes, atenciosos e preocupados. Obrigado pelo intercâmbio de informações,…