Aulas Complementares Unip Capa

PLANO DE AULAS – PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA – 4.º semestre/2013 13/08/ AULA 1 - Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação. Obs.: Orientar os grupos de alunos sobre o Exercício 2 - confeccionar o material referente a uma das provas operatórias e construir o material. Em seguida, aplicar em no mínimo em quatro crianças de 4 a 15…

aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade - integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres dos cursos – e práxis - integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula - à realidade. As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir…

Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a Distância da UNIP Interativa – Universidade Paulista. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensinoaprendizagem. O…

UNIP – 2010 DISCIPLINA PRINCÍPIOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Professor Daniel Salzedas Email: professordsr@gmail.com AULA 01 – 22/02/2010 – SEGUNDA-FEIRA Apresentação do Professor  Apresentação do Curso  Apresentação da Ementa  Estratégias de Ensino  Bibliografia Básica  Sistema de Avaliação  Sistema de Chamadas/Lista de Presença  APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR Daniel Salzedas  Formação Técnica em Processamento de Dados  Formação Superior em Gestão Ambiental  Pós-Graduação em Professor

da UNIP Interativa – Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar o levantamento das características e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, mas também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático e complementar do

matriculado no polo nesta disciplina (do mesmo curso); 4 Serviço Manual Social de Orientação das Atividades da Disciplina de Cunho Prático ƒƒ É importante que o nome e RA dos integrantes do grupo estejam relacionados na capa Do trabalho (modelo apresentado a seguir) e no sistema da UNIP Interativa, no momento da postagem. O aluno que não apresentar o nome registrado no sistema ficará com nota ZERO! ƒƒ Siga as orientações e respeite a ordem das postagens. No período da…

UNIP Interativa Cursos Superiores de Tecnologia MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING São Paulo  2 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING PIM IV 1. Introdução Os Proj etos Integrados M ultidisciplinares (PIM) têm com o pri ncipal cara cterística estrut ural o desenvolvimento do tra balho no formato de um projeto. Seu propósito

UNIP 2015 1º Semestre Sejam bem-vindos a mais uma disciplina. “Estudar não é fácil. Somente os fortes sobrevivem no mundo acadêmico” (Eminázon) CURSO: CIÊNCIA CONTÁBEIS - UNIP DISCIPLINA : CONTABILIDADE COMERCIAL AULA EM: 06/02/15 – 80 HORAS . OBJETIVO: . PLANO DE ENSINO . FORMA DE AVALIAÇÃO . OBJETIVO DA DISCIPLINA NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS . BIBLIOGRAFIA UTILIZADA . CONTABILIDADE COMERCIAL - CONCEITO E APLICABILIDADE . CLASSIFICAÇÃO DAS SOCIEDADES COMERCIAIS…

Tecnologia a distância da UNIP Interativa – Universidade Paulista. Nesse projeto, os alunos deverão realizar o levantamento das características e das práticas existentes em uma organização. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, mas também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em aula,…

a distância da UNIP Interativa – Universidade Paulista. Nesse projeto, os alunos deverão realizar o levantamento das características e das práticas existentes em uma organização. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, mas também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em aula, com…